Ведущей формой деятельности и основным познания мира для ребенка является. 1)творчество 2)игра 3)труд 4)учеба

Ребёнок (согласно Конвенции о правах ребёнка 1989 г.) - человеческое существо, не достигшее возраста 18 лет, поэтому однозначно ответ на этот вопрос дать нельзя, т. к. в совсем юном возрасте ребёнок познаёт мир в игре (2), а затем игры уходят на второй план, а на первый становится учёба (4).