Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы? а. в современном обществе внимание к проблемам охраны природы возрастает. б. разрушение природной среды ведёт к ухудшению здоровья людей, снижению качества их жизни. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны [отложить [показать в отдельном окне] [отметить как решенное] 93ee0c школьник матвей готовится к контрольной работе по , а его отец – архитектор работает над новым проектом. сравните две формы (вида) деятельности, упомянутые в условии , – учёбу и труд. выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия. 1) создание материальных благ 2) использование необходимой информации 3) использование специальной технологии 4) возможность общения в процессе деятельности [отложить [показать в отдельном окне] [отметить как решенное] 1701dc социальные условия жизни влияют прежде всего на формирование у человека 1) типа нервной системы 2) черт характера 3) наследственной предрасположенности 4) особенностей темперамента [отложить [показать в отдельном окне] [отметить как решенное] 7b66b9 верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы? а. климатические условия влияют на развитие общества. б. потребительское отношение к природе к экологическому кризису. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны [отложить [показать в отдельном окне] [отметить как решенное] 519e60 какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании социальной сферы общества? 1) образование, мораль 2) федерация, конфедерация 3) сословие, этнос 4) капитал, деньги [отложить [показать в отдельном окне] [отметить как решенное] bd11d4 марина готовится к экзамену по : читает школьный учебник, справочную , выполняет тесты. в случае затруднений она обращается за консультацией к учителю. одним из результатов этой деятельности является 1) сборник тестов по 2) школьный учебник 3) справочная 4) отличная отметка [отложить [показать в отдельном окне] [отметить как решенное] f9ca00 прочитайте ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой. (а) в ходе социологического опроса было установлено, что большинство респондентов связывают счастье с благополучием в семье, здоровьем близких. (б) весьма сомнительно, что связывают счастье с материальным достатком только 1% о в) вероятно, счастье в большей мере определяется самоощущением человека, чем внешними обстоятельствами. определите, какие положения текста 1) отражают факты 2) выражают мнения запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений. [отложить [показать в отдельном окне] [отметить как решенное] 675fde осушение людьми земель служит примером взаимодействия 1) общества и личности 2) гражданина и государства 3) общества и природы 4) производства и потребления [отложить [показать в отдельном окне] [отметить как решенное] f02b23 что характеризует человека как личность? 1) задатки 2) внешняя индивидуальность 3) принадлежность к определённой расе 4) общение [отложить [показать в отдельном окне] [отметить как решенное] e6b1f6 верны ли следующие суждения об основных сферах общественной жизни? а. в каждой сфере общественной жизни решается определённая группа и проблем социального развития. б. все сферы общественной жизни взаимодействуют друг с другом. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
а