Если бы я был предпринимателем, то вложил бы деньги в строительство центров реабилитации для детей-инвалидов и детских домов. Чтобы бедные дети, которые по какой-либо причине оставшиеся без попечения родителей, имели крышу над головой. Чтобы дети-инвалиды выздоровели и могли служить в армии, растить здоровых и крепких детей. Я бы нанял хороших врачей, психологов, специалистов в своей области. Для детских домов - хороших воспитателей, поваров, чтобы дети хорошо питались и учились. Я бы сделал так, чтобы родители водили своих детей ко мне снова и снова. Создал бы такие условия, чтобы дети выздоравливали, а родители этих детей говорили мне за то, что я поставил на ноги их детей. В детских домах тоже устраивал бы частые свидания детей и взрослых. Может, кому из родителей и понравился бы какой-либо ребенок. Я бы сделал там такие условия, чтобы дети, которые живут в детских домах, думали, что это их родной дом.
В современном мире необразованный человек практически бесполезен. Человек без образования не в состоянии выполнять никакую работу, кроме самой простой (например, дворника); без среднего образования нельзя работать на заводе. Без среднего образования невозможно также и высшее образование, то есть, без школ не будет и вузов, не будет специалистов высшего класса, которые выполняют самую важную для общества работу: ученых, педагогов, врачей, инженеров. Наконец, без школы не будет и воспитания, приучения к труду, и человек, не учившийся в школе, будет ленив, и вместо того, чтобы работать, будет заниматься паразитизмом или преступной деятельностью. Иными словами, ребенок, лишенный школы, вырастает в лучшем случае в бесполезного человека, а в худшем, в общественно опасного.
Если бы я был предпринимателем, то вложил бы деньги в строительство центров реабилитации для детей-инвалидов и детских домов. Чтобы бедные дети, которые по какой-либо причине оставшиеся без попечения родителей, имели крышу над головой. Чтобы дети-инвалиды выздоровели и могли служить в армии, растить здоровых и крепких детей. Я бы нанял хороших врачей, психологов, специалистов в своей области. Для детских домов - хороших воспитателей, поваров, чтобы дети хорошо питались и учились. Я бы сделал так, чтобы родители водили своих детей ко мне снова и снова. Создал бы такие условия, чтобы дети выздоравливали, а родители этих детей говорили мне за то, что я поставил на ноги их детей. В детских домах тоже устраивал бы частые свидания детей и взрослых. Может, кому из родителей и понравился бы какой-либо ребенок. Я бы сделал там такие условия, чтобы дети, которые живут в детских домах, думали, что это их родной дом.
В современном мире необразованный человек практически бесполезен. Человек без образования не в состоянии выполнять никакую работу, кроме самой простой (например, дворника); без среднего образования нельзя работать на заводе. Без среднего образования невозможно также и высшее образование, то есть, без школ не будет и вузов, не будет специалистов высшего класса, которые выполняют самую важную для общества работу: ученых, педагогов, врачей, инженеров. Наконец, без школы не будет и воспитания, приучения к труду, и человек, не учившийся в школе, будет ленив, и вместо того, чтобы работать, будет заниматься паразитизмом или преступной деятельностью. Иными словами, ребенок, лишенный школы, вырастает в лучшем случае в бесполезного человека, а в худшем, в общественно опасного.