Вст. 29 конституция рф: «гарантируется свобода массовой информации. цензура запрещается».
1.к какой группе прав и свобод относится свобода массовой информации? какие еще правила и свободы граждан входят в эту группу (укажите не менее двух)?
2.какие средства массовой информации (сми) вы знаете ( не менее трех примеров)? какую роль информацию не имеют права распространять сми?

5. «Женщины на всё, мужчины — на всё остальное»

Гендерные стереотипы — это некие общие представления о роли каждого пола в обществе. Гендерные роли обобщают мужские и женские качества. Так как каждый человек уникален, имеет индивидуальные характеристики, мысли и чувства, то гендерные стереотипы бывают не верны в определенных конкретных ситуациях. Кроме того, гендерные стереотипы в современном обществе периодически устаревают по мере развития социума и изменения сложившихся представлений о том, что могут и чего не могут делать представители разных полов.

В современном мире существуют миллионы гендерных стереотипов о женщинах, например:

женщины — медсестры и воспитатели;

женщины не так сильны, как мужчины;

женщины должны зарабатывать меньше, чем мужчины;

женщины не должны получать хорошего образования;

женщины не занимаются спортом;

Мужские гендерные стереотипы :мужчины получают удовольствие от работы;

мужчины не могут выполнять чисто женские обязанности;

мужчины выбирают строительство или механику, они не являются секретарями, учителями, или косметологами;

мужчины не делают работу по дому, а уход за детьми не входит в их обязанности;

мужчины азартные и занимаются спортом;

Конечно, все эти гендерные стереотипы не относятся к каждому отдельному мужчине или женщине. Они превращаются в стереотипы, поскольку мы считаем их нормой, и приписываем их каждому мужчине или женщине.

На протяжении веков обучение и библиотеки практически были взаимодополняющими понятиями, они накапливали и передавали человеческие знания, опыт. На современном этапе его развития, под воздействием фактора научнотехнической революции, быстро меняющихся информационных технологий обработки и хранения информации произошли значительные трансформации в доступе к информации и знаниям, поддержке образования и обучения

Объяснение:Формирование быстроменяющейся информационной среды существенно влияет на характер деятельности современных библиотек.