й вопрос:
• Что такое политика и политическая власть, в чём их сущность. Кратко раскройте сущность теория ветвей власти. Назовите три ветви власти в Российской Федерации и их основные полномочия (компетенции).
• 2-й вопрос:
• Что такое государство? Правовое государство: его основные задачи и особенности (поясните на примере Российской Федерации).
• 3-й вопрос:
• Перечислите основные функции государства. Кратко на примере Российской Федерации поясните выполнение государством внешних и внутренних функций.
• 4-й вопрос:
• Что такое государственный орган. На примере Рязанской области поясните направления деятельности муниципалитетов.
• 5-й вопрос:
• На основе собственного опыта поясните, что такое влияние власти на личность, и прокомментируйте основные данного влияния.
• 6-й вопрос:
• Поясните выражение одного из русских императоров «Государство – это я!». Чьё это выражение, и к какой форме правления относится данная цитата, кратко обоснуйте своё мнение.
• 7-й вопрос:
• Сопоставьте две формы власти республика и диктатура, поясните свои мысль на историческом примере.

1) ха­рак­те­ри­сти­ки Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, на­при­мер:

— рес­пуб­ли­ка;

— свет­ское го­су­дар­ство;

— со­ци­аль­ное го­су­дар­ство;

2) ком­мен­та­рий к одной из ха­рак­те­ри­стик.

— Рес­пуб­ли­ка — форма го­су­дар­ствен­но­го прав­ле­ния, при ко­то­рой выс­шие ор­га­ны вла­сти либо из­би­ра­ют­ся, либо фор­ми­ру­ют­ся пред­ста­ви­тель­ны­ми ор­га­на­ми.

— Свет­ское го­су­дар­ство — ха­рак­те­ри­сти­ка го­су­дар­ства, ко­то­рая озна­ча­ет от­де­ле­ние ре­ли­ги­оз­ных объ­еди­не­ний от го­су­дар­ства.

— Со­ци­аль­ное го­су­дар­ство — ха­рак­те­ри­сти­ка го­су­дар­ства, ко­то­рое имеет опре­де­лен­ные со­ци­аль­ные обя­зан­но­сти: охра­ну здо­ро­вья и труда, под­держ­ку семьи, ин­сти­ту­та дет­ства и ма­те­рин­ства, раз­ви­тие со­ци­аль­ной по­мо­щи нуж­да­ю­щим­ся ка­те­го­ри­ям на­се­ле­ния.

В ка­че­стве эле­мен­тов от­ве­та могут быть даны иные ком­мен­та­рии.

1)Генеральная Ассамблея. Провозглашает настоящую Всеобщую декларацию прав человека в качестве задачи, к выполнению которой должны стремиться все народы и все государства с тем, чтобы каждый человек и каждый орган общества, постоянно имея в виду настоящую Декларацию, стремились путем просвещения и образования содействовать уважению этих прав и свобод и обеспечению, путем национальных и международных прогрессивных мероприятий, всеобщего и эффективного признания и осуществления их как среди народов

2) может привести к понижение самооценки, и даже сомнениях своей индивидуальности