Задание 1. Посмотри внимательно на этикетки одежды. 1. Из каких волокон – природных или искусственных состоит каждый образец?

2. Как ты считаешь, какой одежде соответствует каждая этикетка?

3. Для чего в ткань добавляют искусственные или синтетические волокна?

4. Как добавление искусственных или синтетических волокон изменяет качество ткани?

5. По твоему мнению, в чем преимущества искусственных волокон перед натуральными?

​

От чего зависят совершаемые нами действия? Делает ли личность самостоятельный выбор или человек полностью зависим от жизненных обстоятельств? И вообще, хозяева ли мы своей жизни? Если мы не пытаемся ответить для себя на эти вопросы, не пытаемся разобраться в самих себе, то будем обречены постоянно воспроизводить одни и те же жизненные ситуации, объясняя этот "заколдованный круг" судьбой, роком, чьей-то злой волей. 

Именно поступок наиболее явно реализует нравственный и интеллектуальный потенциал личности, ее позиции, установки и стремления. Механизм поступка сводится к связи и взаимодействию внешних и внутренних процессов и состояний, вызывающих решение совершить определенное действие, направляющих и контролирующих его исполнение. Поступок не только произволен, он вменяем, является осознанным действием, за которое (вместе с его результатами) ответственна личность.

Более того, даже бездействие, воздержание от действия, если оно сопряжено с определенными мотивами, может выступить поступком и иногда стать смелым и мужественным. Уголовное право даже предполагает ответственность за преступную бездеятельность. Воздержание возможно в двух основных формах: "сильной" как прямой отказ от действий, и "слабой" как уклонение от этих действий. В обоих случаях воздержание, как и любой поступок, предполагает его объяснение, понимание и оправдание. Поэтому уклонение от жизненного выбора, отказ от самоопределения все равно оказываются выбором позиции, которая сказывается на жизненном пути и за которую все равно в конечном счете приходится нести ответственность.

Я согласен с мнением автора, что познание нам давать имена для вещей. Ведь познание является одним из видов изучения мира, нашего окружения. Если наблюдение и чувства нам видеть и чувствовать, то познание - куда шире в этом аспекте. Оно позволяет рассмотреть вещи под другим углом, с другой стороны, позволяет изучить его и по его свойствам дать ему имя. К примеру, люди долго не могли понять огонь. Лишь наблюдения и чувств не хватало для его изучения, а вот познание людям использовать огонь в своих целях. Познание - проявление интереса к жизни, к тому что нас окружает, и хоть жизнь слишком коротка для познания всего, у человечества есть шанс познать мир до конца...