Задание 3.

Перед Вами основные обязанности гражданина РФ.

А. Соблюдение Конституции РФ и законов РФ (статья 15, часть 2).

Б. Уважение прав и свобод других лиц (статья 17, часть 3).

В. Забота о детях и нетрудо родителях (статья 38, части 2, 3).

Г. Получение основного общего образования (статья 43, часть 4).

Д. Забота о памятниках истории и культуры (статья 44, часть 3).

Е. Уплата налогов и сборов (статья 57).

Ж. Охрана природы и окружающей среды (статья 58).

З. Защита Отечества (статья 59).

Придумайте и напишите ситуации со сказочными героями, соответствующие исполнению обязанностей граждан РФ по следующему примеру:

Е. Дуремар продавал пиявок, получал прибыль, какую обязанность он должен был выполнять по отношению к государству? (уплата налогов и сборов)

Всего должно быть не менее 5 примеров, по одному к каждой обязанности гражданина.

«Один родится с серебряной ложкой во рту, а другой — с деревянным половником». О. Голдсмит   Отличительными признаками * нищеты можно назвать накопившиеся долги, отсутствие  предметов домашнего имущества (пылесос, мебель),  плохие жилищные условия. В борьбе с бедностью важна государственная бедным.  Согласна, что увеличение государственной ведет к снижению остроты проблемы бедности, но не к её решению. Существует абсолютная и относительная бедность. Абсолютная бедность рассчитывается на основании сравнения душевых доходов и прожиточного минимума. Примером абсолютной бедности в современной России являются семьи и одиноко проживающие граждане с доходами ниже стоимости прожиточного минимума. Относительная бедность понимается как необеспеченность данной семьи предметами длительного пользования, потребительскими товарами и услугами. К относительной бедности в нашей стране принадлежит семья, которая не имеет товаров длительного пользования (телевизор, стиральная машина)  из-за нехватки средств.

Когда учились наши бабушки и дедушки всё было совсем по другому они усердно старались. С терпением каждый день делали свою домашнюю работу. Они редко получали плохие оценки, никогда не прогуливали.Государство старалось делать как можно больше для детей, так как руководители страны понимали, дети – это будущее государства.Они знали,что их будущее зависит только от них и не от кого больше.Можно было одновременно заниматься спортом и посещать какой либо кружок. На переменах наши бабушки и дедушки любили играть в «колечко», «испорченный телефон», «ручейки», «море волнуется, раз», фанты это их очень объединяло! Их поколение было октябрятами и пионерами.Они любили труд и были ловкими и умелыми. Сейчас таких детей единицы,берегите бабушек и дедушек ведь таких как они уже совсем не осталось!