ЗАДАНИЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ БУДУ ОЧЕНЬ СИЛЬНО БЛАГОДАРЕН ДО ЗАВТРА НУЖНО ОТПРАВИТЬ 1)ответьте на вопрос, отметив правильный ответ в списке представленных: По отношению к деятельности человека потребности являются…
а) Целью б) Результатом в) Мотивом г) Противоположностью д) Санкцией
2) Соотнесите представленные ситуации с видами потребностей: Результаты занесите в таблицу
Ситуации Потребности
а) Никанор захотел написать письмо другу 1) Духовные
б) Алевтина мечтала о шоколадном батончике 2) Социальные
в) Авдотья очень любила поспать 3) Биологические
г) Прокопий жаждал познать непознаваемое
д) Солдат Тупов хотел стать генералом
ответ:
А Б В Г Д
3) ответьте на вопрос, вписав правильный ответ в пустую строку: Объясните что такое «понятие»
4)ответьте на вопрос, отметив правильный ответ в списке представленных: Отметьте в списке высшие чувства…
а) Боязнь высоты
б) Ненависть к врагам Родины
в) Любовь к людям
г) Любовь к своей собаке
д) Гордость за свою страну
е) Радость за хорошую отметку
ж) Брезгливость по отношению к насекомым
5)ответьте на вопрос, отметив правильны ответ в списке представленных: Древнегреческого философа , предпочитавшего жить в бочке завали
а) Демодок б) Гермоген в) Диоген г) Геродот д) Гомер е) Аристофан
6) ответьте на вопрос, отметив правильные ответы в списке представленных: Отметьте то, что может найти свой жизненный путь
а) Изучение гороскопов
б) Активный отдых на природе
в) Чтение комиксов
г) Советы друзей
д) Консультации учителей
е) Участие в религиозных сектах
7) ответьте на вопрос, вписав правильный ответ в пустую строку: Какие качества могут человеку выбрать свой жизненный путь?
8) ответьте на вопрос, вписав правильный ответ в пустую строку: Китайский мудрец Конфуций говорил: «найди себе дело по душе, и ни одного дня в жизни тебе не придётся работать». Объясните данное высказывание
9) ответьте на вопрос, вписав правильный ответ в пустую строку. Продолжите предложение: Начиная любое дело, нужно в первую очередь
10) ответьте на вопрос, вписав правильный ответ в пустую строку. Чем работа отличается от других видов деятельности?
11) ответьте на вопрос, отметив правильный ответ в списке представленных. Отметьте ситуации, которые рассказывают о деятельности
а) Ульяна играет на скрипке
б) Никодим лежит и смотрит на облака
в) Цирковой тигр Герасим прыгает через огненное кольцо
г) Нестор стирает носки
д) Корнил громко кашляет
е) Анфиса играет в шахматы с бабушкой
12) ответьте на вопрос, вписав правильный ответ в пустую строку. Какие качества личности влияют на достижение успеха в деятельности
13)ответьте на вопрос, отметив правильный ответ в списке представленных: только развитая личность обладает
а) индивидуальностью б) внешностью в) сознанием г) инстинктами д) умениями е) навыками
14) Выполните задание, отметив правильные высказывания в списке представленных
а) любого человека можно назвать полноценной личностью
б) личность формируется до окончания обучения в школе
в) без общения с другими людьми личность не сформируется
г) общество не контролирует развитие личности у ребенка
д) родители сформироваться личности на начальных этапах жизни человека
е) чем ярче индивидуальные черты внешности, тем ярче личность
ответьте на вопрос, вписав правильный ответ в пустую строку: приведите доказательства того, что без общения с другими людьми личность не сформируется
Объяснение:
В статье рассматривается совокупность внутренних и внешних факторов, приведших к конфликту в Донбассе, а также шансы на его урегулирование. В этой связи отмечаются особенности Украины, в частности: слабое государство; сильные культурно-ментальные и языковые различия между ее восточной и западной частями, мешающие появлению единой нации; анархические настроения у населения. Попытки принудительной «украинизации», навязываемые националистическими силами после распада СССР в условиях, когда как минимум половина населения является русскоязычной, а Юг и Юго-Восток традиционно тяготеют к России, объективно вели к расколу страны. «Майданная революция», в феврале 2014 г. завершившаяся приходом к власти прозападных и националистических сил, усугубила этот раскол. Результатом явились волнения в указанных регионах. В Донбассе при поддержке России они привели к образованию ЛНР и ДНР. Компромисс между самопровозглашенными республиками и Киевом на начальном этапе был возможен, но под влиянием США и давлением националистов новая украинская власть предпочла военное решение. Однако Россия не позволила подавить самопровозглашенные республики. Присоединение Крыма к России, бои в Донбассе вызвали на Украине всплеск антироссийских настроений, которые дали националистам повод говорить о формировании единой «гражданской нации». Многие украинцы поверили, что Запада позволит справиться с коррупцией власти, бедностью населения, а также конфликтом в Донбассе. Однако на практике все произошло наоборот: коррупция возросла, Украина стала самой бедной страной Европы, в том числе из-за разрыва экономических связей с Россией, а конфликт затянулся, все это привело к тотальной дискредитации традиционных политических элит и государственной власти. В этих условиях избрание президентом Украины новичка в политике В. Зеленского было закономерным. Он получил мандат от народа на перемены, в том числе на урегулирование ситуации в Донбассе и определенное улучшение отношений с Россией. Но урегулирование в Донбассе потребует не только прямых контактов между Киевом и властями ЛНР и ДНР. Необходимо также, чтобы Москва использовала свое влияние на самопровозглашенные республики.