ЗАДАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
2020 2021 учебный год
7-8 КЛАСС
На выполнение заданий дается 90 минут (1 час. 30 мин.).
Максимальный : 49
если
І тур.
Задание 1.
Задания для выбора ответа («да» -
если высказывание верно, «нет»
высказывание неверио). Внесите свои ответы в таблицу.
1.1. Мировоззрение – это процесс усвоения человеком определенной системы знаний,
норм, ценностей. Час
1.2. Групповое правосознание отличается от массового, присущего неустойчивым
объединениям людей на митингах или демонстрациях.
1.3. Наполеон считал, что народ, не желающий кормить свою страну, вскоре вынужден
будет кормить чужую.
1.4. В любом государстве налоги составляют по сравнению с другими источниками
доходов большую доходную часть бюджета.
1.5. Формами государственного устройства являются монархия и республика.
1.6. Вина - это осязаемое явление, своеобразное психологическое состояние личности.
1.7. Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и
гигиены.
ответ:
11
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
По за правильный ответ. Максимальный за задание: 7

Правовые институты могут быть отраслевыми и межотраслевыми (комплексными). Отраслевой правовой институт представляет собой однородные группы юридических норм внутри одной отрасли права.Например, в конституционном праве - институт правового статуса личности, в административном праве - институт государственной службы, в международном праве - институт дипломатического права, в гражданском праве - институт обязательств и т. д. Межотраслевые правовые институты объединяют в себе правовые нормы, относящиеся к нескольким отраслям права. Институт избирательного права, например, включает в себя нормы государственного, административного и уголовного права.

Моя мама обычно любит делать вещи на работе. Когда она дома, она любит готовить, проводить время с нами и смотреть сериалы. На улице моя мама обычно любит сидеть в кафе, гулять с друзьями и ходить в кино. Моя мама очень активный человек, и она всегда чем-то занята.  

Мой брат любит проводить больше времени со своими друзьями. Он обычно встречается на улице с друзьями и уходит куда-то. Он часто проводит время в кафе или на пляже. Когда он приходит домой вечером, он играет в игры и слушает музыку. Также мой брат любит рисовать и водить мотоцикл. Он всегда ездит на нем куда-то по выходным.  

Моя бабушка проводит почти весь день дома. Она сидит дома весь день и смотрит телевизор. Она готовит еду и убирает в доме, если есть необходимость. Иногда она идет в гости к соседям. Моя бабушка любит проводить время со своими соседями, они ее хорошие друзья. Иногда они встречаются на улице со своими соседями и уходят куда-нибудь, чтобы посидеть и поболтать. Моя бабушка спокойная женщина и она не очень активна. Проводит почти все время дома. Иногда она выходит и гуляет с моей мамой и братом.  

Объяснение:

Почему у них у всех разные интересы? Потому что они все разного возраста и пола. Мой брат имеет определенные интересы в 20 лет, которые отличаются от интересов бабушки в 70, и отличаются от интересов мамы в ее 44 года. Даже у людей одного возраста разные интересы, потому что мы все индивидуальны.