1. Які твердження щодо самореалізації в підлітковому віці є правильними?
I. Для формування особистості надзвичайно важливою є самоорганізація.
II. Самореалізуватися — означає відобразити свій внутрішній світ у діяльності, показати його іншим людям.
III. Формування особистості здійснюється виключно в підлітковому віці.
а) I, II та III
б) лише I та III
в) лише II та III
г) лише I та II
2. Учні, які беруть участь у Всеукраїнських олімпіадах з біології, здійснюють:
а) творчу самореалізацію
б) соціальну самореалізацію
в) пасивну самореалізацію
г) професійну самореалізацію
3. Два учні на уроках з основ здоров’я обговорювали процеси самопізнання і формування особистості. Перший учень сказав, що самопізнання може заважати використанню своїх можливостей у навчанні й у спілкуванні з іншими людьми. Інший заперечив, що самопізнання є засобом найповнішого використання своїх можливостей і здібностей. Хто з них правий?
а) обидва праві
б) лише другий
в) обидва неправі
г) лише перший
4. Оцінку людиною власних можливостей, якостей, переваг і недоліків називають:
а) самореалізацією
б) самооцінкою
в) самопізнанням
г) саморозвитком
5. Самореалізація — це:
а) оцінка власних здібностей, якостей і вчинків, оцінка самого себе як особистості
б) виявлення й розвиток своїх здібностей в усіх сферах діяльності
в) вибір критеріїв і норм оцінювання себе, формування власних цінностей з огляду на потреби соціуму
г) усвідомлення й оцінка власних дій, психічних процесів і станів
6. Які твердження щодо формування особистості є правильними?
I. Особистість людини формується шляхом самопізнання, самовизначення, самовиховання, самоконтролю, самооцінки.
II. Особистість має такі якості, як відповідальність, гідність, індивідуальність, громадська активність, твердість поглядів і переконань.
III. Самопізнання є необхідною умовою саморозвитку особистості.
а) лише II та III
б) лише I та II
в) I, II та III
г) лише I та III .
7. Два учні на уроках з основ здоров’я обговорювали чинники, що впливають на самооцінку людини. Перший учень сказав, що на самооцінку людини впливає рівень її домагань, бо саме співставлення рівня своїх домагань з реальними результатами своєї діяльності впливає на самооцінку. Інший учень вважав, що на самооцінку особистості впливають насамперед думки інших людей, бо людина орієнтується в своїй поведінці на оцінку референтної групи. Хто з них правий?
а) обидва праві
б) лише другий
в) обидва неправі
г) лише перший
8. Життєве самовизначення:
а) пов’язане з формуванням цінностей, пошуком відповіді на запитання: «Яким бути?»
б) пов’язане з пошуком сенсу свого життя, вибором стилю й стратегії життя
в) це пошук відповідей на запитання: «Яких норм поведінки дотримуватися?», «Як ставитися до інших людей?», «Як оцінювати себе й свої вчинки?»
г) полягає в обранні професії за власним рішенням, а не під зовнішнім впливом
9. Завдяки емоціям ми краще розуміємо одне одного. Яка це функція емоцій?
а) захисна
б) комунікативна
в) нейтральна
г) регулювальна
10. Два учні на уроках з основ здоров’я обговорювали методи самоконтролю. Перший учень сказав, що самоконтроль поведінки — це контроль лише власних дій, а ось контролювати свої думки при цьому зовсім не обов’язково. Інший заперечив, що, навпаки, самоконтроль поведінки неодмінно передбачає вміння контролювати свої думки. Хто з них правий?
а) обидва праві
б) лише другий
в) обидва неправі
г) лише перший
11. Які твердження щодо вміння вчитися є правильними?
I. Ніхто не може нас примусити захотіти навчатися, бо навчання є процесом суто особистим, ніхто не може за нас навчатися, нам тільки можуть до а навчатися ми маємо самі.
II. Для кожної людини характерний свій індивідуальний стиль навчання.
III. Для ефективного навчання треба вміти планувати свій час.
а) лише II та III
б) лише I та II
в) I, II та III
г) лише I та III
12. За провідним каналом сприйняття інформації особисті сприйняття бувають... Виберить всі прависьні варіанти
а) Візуали
б) Індивідуали
в) Аудіали
г) Кінестетики
1. Соблюдайте правила дорожного движения, правила пользования общественным транспортом, выполняйте правила поведения в общественных местах.
Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги.
2. Соблюдайте правила пользования бытовыми приборами: будьте осторожным при контакте с электрическими и газовыми приборами. Соблюдайте временной режим при телевизора и работе на компьютере.
3. Будьте осторожными в обращении с домашними животными.
4. Соблюдайте правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке:
Запрещается
разжигать костры на территории города и территории лесного массива;
употреблять в пищу незнакомые грибы и ягоды;
купаться в водоемах без сопровождения взрослых и в не отведенных для этого местах;
находиться на улице без сопровождения взрослых после 23.00 часов.
Необходимо заботиться о своем здоровье.
Желаем Вам приятного и безопасного летнего отдыха!
Гигантский Азиатский шмель
Объяснение:
Самый крупный шмель, обитающий на нашей планете, длина которого достигает пяти сантиметров, а размах крыльев составляет семь с половиной сантиметров. В отличие от ос и пчёл, азиатский шмель ужалить не один раз. Длина его жала равна шести миллиметрам. Встречаются такие насекомые в горах Японии и во всех странах Азии. Ежегодно погибает около 70 человек от укуса этих шмелей. Боль после такого укуса настолько сильна, что её сравнивают с раскалённым гвоздём, вогнанным в ногу. Помимо болезненных ощущений, выделяется специфический запах, привлекающий других шмелей.