В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
meow86
meow86
05.03.2022 08:19 •  ОБЖ

1. Який технологічний процес відбувається під час складання виробу?
а. з’єднання деталей цвяхами;
б. з’єднання деталей у виріб;
в. з’єднання деталей шурупами;
г. з’єднання деталей будь – яким д. правильної відповіді немає.
2. У скільки разів має бути більшою довжина цвяхів для з’єднання деталей із
деревини за товщину деталей, що прибивається?
а. у 5 – 6 разів;
б. у 2 – 4 рази;
в. у 6 – 7 разів.
3. Яким інструментом розмічають коло?
а. циркулем;
б. рейсмусом;
в. кутником;
г. лінійкою;
д. будь – яким.
4. За якої вологості можна склеювати деталі із деревини?
а. 25...30 градусів;
б. до 15 градусів;
в. більше 30 градусів;
г. будь-якої вологості;
д. правильної відповіді немає.
5. Яка технологія підготовки поверхні деталі до випалювання?
а. шліфування і зачищення;
б. зачищення, шліфування і нанесення малюнка;
в. зачищення і нанесення малюнка.
6. Який технологічний процес називається випалюванням?
а. обпалювання виробів на відкритому вогні;
б. фарбування виробів у темні тони;
в. нанесення на виріб різних малюнків дуже нагрітою дротинкою.
7. Як наносять малюнок на заготовку?
а. через кальку;
б. через промаслений папір;
в. через копіювальний папір.
2
8. Що виготовляють із шпону?
а. ДСП;
б. ДВП, фанеру;
в. фанеру, ДСП;
г. фанеру;
д. ДВП.
9. Яка деревина належить до твердих порід?
а. дуб;
б. береза;
в. бук;
г. граб;
д. сосна;
е. ялина,
ж. осика;
з. липа;
и. вільха;
к. кедр.
10.Які частини деревини видно на поперечному розрізі ствола?
а. кору, серцевину, ядро,
б. річні кільця;
в. кору, заболонь, ядро, серцевину;
г. кору, заболонь, ядро, серцевину, річні кільця.
11.Виконання якого технологічного процесу здійснюють за до шерхебеля?
а. надання заготовці відповідної форми;
б. попереднього (чорнового) стругання і зняття великих припусків;
в. надання поверхні заготовки хвильової форми.
12.Яким повинен бути кут загострення залізка (ножа) рубанка?
1. 30...35 градусів;
2. 40...45 градусів;
3. 35...40 градусів;
4. будь-яким;
5. правильної відповіді немає.

Показать ответ
Ответ:
Lena2402bux
Lena2402bux
15.11.2021 02:25
ответ:

ого я навчився/навчилася:

Тут ти можеш описати, які нові знання, навички чи вміння ти здобув(ла) протягом семестру. Наприклад, можеш згадати про предмети, в яких навчався(лася), теми, які вивчав(ла), та пояснити, що саме ти зрозумів(ла) або навчився(лася).

Мої досягнення:

Тут можна описати свої найбільші досягнення впродовж семестру. Це можуть бути успіхи у навчанні, отримання високих оцінок, виграш у конкурсах чи спортивних змаганнях, успішне виконання проекту тощо.

Мої труднощі:

Тут можна відзначити труднощі, з якими ти стикався(лася) протягом семестру. Це можуть бути складні теми, важкі завдання, недоліки у розумінні матеріалу або інші перешкоди, з якими ти зіткнувся(лася) і що викликало складнощі в навчанні.

Моя до однокласникам:

Тут можеш описати, як ти допомагав(ла) своїм однокласникам. Це може бути надання підказок, роз'яснень або підтримки в навчанні. Також можна згадати спільні проекти або співпрацю з однокласниками.

Мої стосунки у класі:

Тут можна описати свої стосунки з однокласниками. Це можуть бути дружні стосунки, спільна робота над проектами, спілкування поза класом або буд

Объяснение: Надати відповідь з прикладами не можу, тому що я не знаю, що ви проходили за цей рік

0,0(0 оценок)
Ответ:
tiamaressp035gw
tiamaressp035gw
03.04.2022 01:32

1)3усвідомлення своїх власних дій, емоцій, психічних станів

2)мають ознаки психологічної рівноваги

3) 1.професійна самореалізація, 2. соціальна самореалізація, 3.особиста самореалізація

4)1.завищена,2.адекватна,3.занижена

5) 1. розуміння самого себе, своїх можливостей і прагнень, 2.4засіб оволодіння власним досвідом

6)свідома діяльність, спрямована на реалізацію себе як особистості, вироблення людиною в собі позитивних особистісних якостей

7)1.здібності,2.схильності,3.інформованість

8)спрямованість психічної діяльності людини та її зосередженість на тому чи іншому об’єкті

9)1.позитивні,2.негативні

10)образною пам'ятю

11)учіть і повторюйте великими дозами

12)короткочасною


«На Урок>> 9 клас Психічна та духовна складові здоров'я 1. Самоконтроль - це 2. 3. 4. 5. 6. а)
«На Урок>> 9 клас Психічна та духовна складові здоров'я 1. Самоконтроль - це 2. 3. 4. 5. 6. а)
«На Урок>> 9 клас Психічна та духовна складові здоров'я 1. Самоконтроль - це 2. 3. 4. 5. 6. а)
«На Урок>> 9 клас Психічна та духовна складові здоров'я 1. Самоконтроль - це 2. 3. 4. 5. 6. а)
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: ОБЖ
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота