Розділ 3. Навчання учнів у галузі здоров'я, безпеки і соціальної інтеграції
3.1 Сучасне уявлення про здоров’я і соціальне благополуччя
Холістична модель здоров’я
Фізичне благополуччя
Психологічне благополуччя
Соціальне благополуччя
Рівні здоров’я
Чинники впливу на здоров’я
Здоровий іб життя: мотивація і життєві компетентності
Холістична модель здоров’я
За холістичного підходу здоров’я розглядається не лише як відсутність хронічних хвороб, а набагато ширше, як стан загального добробуту, благополуччя. Здоров’я — це життєва енергія, натхнення і задоволення від насиченого подіями життя. Це здатність ставити цілі й досягати їх, максимально реалізовувати свій потенціал. Це свобода від болю, руйнівних пристрастей, егоїзму та духовного занепаду.
У преамбулі Статуту Всесвітньої організації охорони здоров’я (ВООЗ) зазначено, що здоров’я — це не лише відсутність хвороб або фізичних дефектів, а стан повного фізичного, психічного та соціального благополуччя.
Якщо взяти до уваги, що психологічне — це емоційне, інтелектуальне і духовне благополуччя, отримаємо п’ятивимірну модель здоров’я. Кожен із п’яти вимірів є важливим для загального благополуччя людини.
Гормоны стресса являются пролактин,контроля и адреналин.
В состояние стресса организм человека входит под влиянием событий, происходящих на работе, в личной жизни, в обществе.
Стресс нередко испытывают те, кто попал в чрезвычайные ситуации. В стрессовых ситуациях в организме происходят идентичные биохимические изменения, основная их цель – погашение нарастающего напряжения.
Стрессовые перестройки в организме происходят с участием двух систем, это:
Их работа контролируется гипоталамусом и высшими отделами мозга, а интенсивная работа приводит к выбросу определенных веществ, получивших название гормоны стресса.
Задача данных гормонов – мобилизация физических ресурсов организма с целью погашения влияния факторов, являющихся причиной стресса.
Освіта на основі життєвих навичок
Адвокаційний модуль для керівних кадрів
Реєстрація
Увійти
Фонcolor1color2color3Текст
Вибір мови:
ukrainian
Розділ 3. Навчання учнів у галузі здоров'я, безпеки і соціальної інтеграції
3.1 Сучасне уявлення про здоров’я і соціальне благополуччя
Холістична модель здоров’я
Фізичне благополуччя
Психологічне благополуччя
Соціальне благополуччя
Рівні здоров’я
Чинники впливу на здоров’я
Здоровий іб життя: мотивація і життєві компетентності
Холістична модель здоров’я
За холістичного підходу здоров’я розглядається не лише як відсутність хронічних хвороб, а набагато ширше, як стан загального добробуту, благополуччя. Здоров’я — це життєва енергія, натхнення і задоволення від насиченого подіями життя. Це здатність ставити цілі й досягати їх, максимально реалізовувати свій потенціал. Це свобода від болю, руйнівних пристрастей, егоїзму та духовного занепаду.
У преамбулі Статуту Всесвітньої організації охорони здоров’я (ВООЗ) зазначено, що здоров’я — це не лише відсутність хвороб або фізичних дефектів, а стан повного фізичного, психічного та соціального благополуччя.
Якщо взяти до уваги, що психологічне — це емоційне, інтелектуальне і духовне благополуччя, отримаємо п’ятивимірну модель здоров’я. Кожен із п’яти вимірів є важливим для загального благополуччя людини.
Гормоны стресса являются пролактин,контроля и адреналин.
В состояние стресса организм человека входит под влиянием событий, происходящих на работе, в личной жизни, в обществе.
Стресс нередко испытывают те, кто попал в чрезвычайные ситуации. В стрессовых ситуациях в организме происходят идентичные биохимические изменения, основная их цель – погашение нарастающего напряжения.
Стрессовые перестройки в организме происходят с участием двух систем, это:
Симпатоадреналовая система.Гипофизарно-гипоталамо-надпочечниковая.
Их работа контролируется гипоталамусом и высшими отделами мозга, а интенсивная работа приводит к выбросу определенных веществ, получивших название гормоны стресса.
Задача данных гормонов – мобилизация физических ресурсов организма с целью погашения влияния факторов, являющихся причиной стресса.
Объяснение: