Упражнение №12
Отработка навыков самоконтроля
Цель: отработать навыки самоконтроля.
Ход работы
1. Ознакомьтесь с моделью ситуации.
Одноклассники пригласили Петра с собой на прогулку в лес. Договорились встретиться в 9 утра на остановке. Но Петр и пришел на тридцать минут позже. Друзья его не дождались.
2. Ознакомьтесь с вариантами развития событий.
А)Петр обиделся. Вернулся домой злой и раздраженный, наорал на сестру, поссорился с родителями.
Б) Петр обиделся, но начал анализировать ситуацию и понял, что виноват сам. Ведь опоздание — это проявление неуважения к друзьям. Возможно, пока они ждали мальчика, подошел автобус, а следующий будет только через час, поэтому его не встали ждать. Получается, что Петр сагуі мог испортить всем день прогулки, его 6 ждали слишком долго. Домой мальчик вернулся спокойный и объяснил родителям, что сам виноват, потому что Проанализируйте ситуацию. Чем отличается первый и второй варианты развития событий? Сделайте выводы.
ого я навчився/навчилася:
Тут ти можеш описати, які нові знання, навички чи вміння ти здобув(ла) протягом семестру. Наприклад, можеш згадати про предмети, в яких навчався(лася), теми, які вивчав(ла), та пояснити, що саме ти зрозумів(ла) або навчився(лася).
Мої досягнення:
Тут можна описати свої найбільші досягнення впродовж семестру. Це можуть бути успіхи у навчанні, отримання високих оцінок, виграш у конкурсах чи спортивних змаганнях, успішне виконання проекту тощо.
Мої труднощі:
Тут можна відзначити труднощі, з якими ти стикався(лася) протягом семестру. Це можуть бути складні теми, важкі завдання, недоліки у розумінні матеріалу або інші перешкоди, з якими ти зіткнувся(лася) і що викликало складнощі в навчанні.
Моя до однокласникам:
Тут можеш описати, як ти допомагав(ла) своїм однокласникам. Це може бути надання підказок, роз'яснень або підтримки в навчанні. Також можна згадати спільні проекти або співпрацю з однокласниками.
Мої стосунки у класі:
Тут можна описати свої стосунки з однокласниками. Це можуть бути дружні стосунки, спільна робота над проектами, спілкування поза класом або буд
Объяснение: Надати відповідь з прикладами не можу, тому що я не знаю, що ви проходили за цей рік
1)3усвідомлення своїх власних дій, емоцій, психічних станів
2)мають ознаки психологічної рівноваги
3) 1.професійна самореалізація, 2. соціальна самореалізація, 3.особиста самореалізація
4)1.завищена,2.адекватна,3.занижена
5) 1. розуміння самого себе, своїх можливостей і прагнень, 2.4засіб оволодіння власним досвідом
6)свідома діяльність, спрямована на реалізацію себе як особистості, вироблення людиною в собі позитивних особистісних якостей
7)1.здібності,2.схильності,3.інформованість
8)спрямованість психічної діяльності людини та її зосередженість на тому чи іншому об’єкті
9)1.позитивні,2.негативні
10)образною пам'ятю
11)учіть і повторюйте великими дозами
12)короткочасною