1. Разносят по сосудам кровь ко всем органам. а) Органы пищеварения
 
2. Обеспечивают организм
кислородом.
б) Нервная система
 
3. Регулирует работу органов и систем органов.
в) Органы выделения
 
4. Пищевые продукты измельчаются и разделяются на жиры, белки и углеводы.
г) Органы кровообращения
5. Выводят наружу воду,
вредные и ядовитые вещества.
д) Органы дыхания
 
1 , 2 , 3 , 4 , 5 .                                                                                        [5]
 
Задание 2. Какие напитки и блюда получаются в результате следующих процессов? Какие это процессы? Заполни таблицу, используя слова для справок.
Состав
Какой процесс происходит?
Какое блюдо или напиток  получен?
молоко, кипячёная вода, растворимый какао-порошок
 
 
фрукты, сахар, вода
 
варенье
молоко кобылы
фильтрация, высушивание
 
 мясо, вода, картофель, капуста, морковь, свёкла, лук
 
 
 
Слова для справок: смешивание, варка, какао с молоком, курт, борщ.                                                      [6]
 
 
Задание 3. Верно – неверно. Напротив правильного утверждения поставь галочку (✓)
№
Утверждения
 
1
Если воздух не будет перемещаться, то будет ветер.
 
2
Если прекратить доступ воздуха, то огонь разгорится сильнее.
 
3
Если в составе воздуха не будет кислорода, то живые организмы не смогут дышать.
 
4
Чем сильнее надуть мяч, тем он будет более упругим.
 
5
Если в воздухе не будет углекислого газа, то не будет процесса фотосинтеза.
 
 
 
Задание 4
 
1)  Определи и запиши о пользе и вреде ветра.
 
Польза
1.
2.
 
Вред
1.  
2.                                            
​

Объяснение:В южной части лесной зоны значительно теплее и суше, чем в северной. Еще дальше к югу климат продолжает изменяться в том же направлении и условия для существования деревьев становятся все менее и менее благоприятными. Лес постепенно уступает место степной растительности, хорошо переносящей жару и засуху. Лесная зона сменяется зоной лесостепной, а затем и степной.

Термином «лесостепная зона» обозначают ту более или менее широкую полосу, где на ровных междуречных пространствах можно встретить как степные, так и лесные участки. Иначе говоря, это область совместного существования леса и степи на водоразделах, в одних и тех же условиях среды.

Степной зоной считают территорию, где на междуречьях может существовать только степная растительность, а лесные участки приурочены к более или менее глубоким понижениям с достаточно влажной почвой (за счет зимнего накопления снега и т. д.). В этой полосе естественный лес на междуречьях уже не растет — для него слишком сухо.

Лесостепь и степь в сумме составляют примерно 1/6 территории Советского Союза. Они тянутся непрерывной полосой от Молдавии на западе до Оби на востоке. Еще далее к востоку эта полоса прерывается и степи встречаются лишь в виде отдельных островов среди тайги (Восточная Сибирь, Забайкалье). Естественный растительный покров лесостепи и степи в значительной степени уничтожен человеком. Огромные территории распаханы и превращены в сельскохозяйственные угодья.

В европейской части страны лесостепь располагается к югу от полосы дубрав, а в западном Преду-ралье и за Уралом — к югу от полосы березовых лесов. Южная граница степной зоны начинается от побережья Черного моря в районе Одессы и северного Крыма, проходит по Кубани на широте Краснодара, а далее идет приблизительно по линии Волгоград — Уральск — Актюбинск — Караганда — Семипалатинск.

Климат лесостепных и степных районов характеризуется среднегодовой температурой от +3° до +10°С. Осадков выпадает за год 300 — 500 мм. Характерная особенность климата — превышение испарения над осадками, что создает дефицит влаги. Чем дальше к югу, тем жарче и продолжительнее становится лето, тем меньше осадков, а следовательно, больше дефицит влаги. Засушливость климата увеличивается при движении на юг.

Почвы в лесостепи и степи — главным образом различные варианты черноземов (типичные, обыкновенные, южные и т. д.). На юге распространены каштановые почвы.

воссозданные — памятники, возведённые с нуля по старому образцу, без значительных изменений в проекте, на старом фундаменте или с переносом на новое место;

восстановленные по новому проекту — памятники, возведённые по новому проекту, но с той же целью и в память о ранее стоявшем на том же месте памятнике (храмы с тем же самым посвящением, скульптурные памятники тому же самому человеку, что и ранее и т. д.);

восстановленные после сильных разрушений — памятники, восстановленные на основе сохранившихся остатков старого памятника, кроме фундамента. Например, в случае храмов может идти речь о воссоздании колокольни и восстановлении самого храма, иногда наоборот.

В современной России растёт интерес к русской истории и культуре. Войны и революции привели к разрушению значительной части российского культурного наследия, особенно в XX веке, однако после Великой Отечественной войны разрушительные процессы постепенно стали сходить на нет и началось восстановление утраченного. В наше время каждый год восстанавливаются сотни храмов и иных объектов.