4. Разделитесь на несколько групп. Подготовьте сообщения с приме- рами положительного и отрицательного влияния человека на рель-
еф, воздух, воды, почвы, животный и растительный мир. Сделайте
Выводы.
5. Напишите доклад «Антропогенные факторы: плюсы и минусы».
1)Зима в тундре чрезвычайно продолжительная: может быть 8—9 зимних месяцев. Так как большая часть тундры находится за Полярным кругом, то тундра зимой переживает полярную ночь. Суровость зимы зависит от континентальности климата. Зимой средняя температура отполярная лисица −10 до −30 °C.
2) Лето в тундре очень короткое, и длится не больше трех недель. И даже в этот период могут нагрянуть заморозки или выпасть снег. Летом температура воздуха колеблется в пределах 10-25 градусов тепла, и земля прогревается примерно на 0,5 м. в глубину. Далее следует вечная мерзлота, которая не пропускает вглубь воду и никогда полностью не оттаивает. Именно поэтому в тундре так много болот, а верхний слой почвы всегда влажный.
3)Кулики Тундровая утка — морянка Сибирская гага гуси
4)полярная лисица;
американский суслик;
лемминг;
лось;
северный олень;
полярный заяц;
белый медведь;
тундровый волк.
5)Традиционные виды деятельности это оленеводство, рыболовство, охота, клеточное звероводство, собирательство, традиционные промыслы и ремесла, в том числе изготовление национальной одежды, утвари, орудий лова. Примерно 40% коренных ведут традиционный кочевой образ жизни.
Герой моего рассказа - мальчишка, живущий в большом европейском городе,
возможно, даже в Лондоне.
Он просыпается утром, встает и смотрит из окна на множество дымящих труб
многочисленных заводов и фабрик. Ему нравится наблюдать, как дым постепенно
исчезает, смешиваясь с облаками.
Вдруг, он вспоминает, что договорился встретиться с друзьями и выбегает на улицу.
Как хорошо, что он не опоздал! Вместе они договорил и сбегвть посмотреть на
паровоз.
Они мчатся на вокзал, куда вот - вот на всех порах должно ворваться
необыкновенное пыхтящее чудо. Паровоз тянет за собой много вагонов, и вот перрон
заполняется толпами народа, а мальчишки бегут дальше.
Мальчишки уже знают, что в одно и то же время по их улице проезжает необычная
повозка, и им не хочется пропустить этот момент. Раскрыв рты, они глядят на
странную карету, которая везет пассажиров без лошади. Карета называется
автомобиль.
Мальчишки замечают человека с еще одним чудом техники - фотоаппаратом. Эта
коробочка без красок и кисточек может отразить реальность на бумаге. Фотограф
тоже замечает мальчишек и просит их некоторое время постоять неподвижно
напротив коробочки.
Так мальчишка и его друзья сами того не ведая попадают в историю.
И, конечно, тот мальчишка не знает, что много лет спустя другой мальчишка
смотрит на пожелтевшую карточку и "вымучивает" рассказ о нём.