ДОЛГО ПИСАТЬ НО Выступите в роли репортера. Соберите материал по теме "Экологические проблемы вашего региона и отношение жителей к ним" Этапы работы: 1.Познакомьтесь с экологическими проблемами вашего региона (или мира в целом). Выберите ту, о которой вам хотелось бы рассказать. 2.Запишите (напечатайте) сообщение о значении природы, затронутой экологическими проблемами (3-5 предложений). 3.Возьмите интервью с жителями региона (или придумайте интервью с представителями животного и растительного мира). Вы можете взять реальное интервью у 2-3 человек по данной теме или придумать вымышленное интервью с обитателями вашего региона — животными и растениями. Список примерных вопросов: Знакомы ли вы с экологическими проблемами региона? Как вы себя чувствуете? Как вы относитесь к данным проблемам? Что бы вы могли предложить в данной ситуации? Представьте результаты своей работы в формате письменного или печатного сообщения (в сообщении должны быть отражены все этапы вашей работы). Например: Экологическая проблема Произошло загрязнение водоёма. В него вылили отработанное топливо. Сообщение-справка о воде Удивительное вещество — вода! Она не только даёт жизнь. Это ещё и источник красоты на Земле. Вода занимает 70% поверхности земного шара. Она содержится в воздухе и почве, образует реки, озёра, моря. Без воды невозможно существование растений, животных, людей. Интервью у жителей водоёма: Вопрос 1: Ваше самочувствие? Рыбы. Образовалась нефтяная (топливная) плёнка на поверхности водоёма — задыхаемся, гибнем. Водоросли. Нарушается фотосинтез, питание, размножение. Птицы. Перья покрываются плёнкой, склеиваются, невозможно летать — гибнем. Вопрос 2: Как Вам Рыбы. Запретить спускать в водоёмы загрязнённую воду. Водоросли. Посадить растения–естественные очистители: камыш, осока, рогоз, хлорелла. Птицы. Заселить водоемы животными-фильтраторами (беззубка, перловица).
Че так много ?
Объяснение: