Два ученика изучали условия прорастания семян. они взяли два семечка подсолнуха. каждое из семечек положили на влажную салфетку на блюдце. одно блюдце они поставили на подоконник, а другое—в темный шкаф. на подоконнике семечко не проросло, а в шкафу проросло. сделали вывод, что семена подсолнуха проросли только в темноте. какую ошибку допустили при проведении своего опыта?
А на подоконнике тепло солнца и тепло от батарей отопления быстрому испарению влаги. Семенам на подоконнике не хватило влаги для развития.