это СОР по Естествознанию и отмечу ответ как самый лучший. Вот СОР: СОР 2ч (дистанционное обучение)
Суммативное оценивание за раздел 5.2А «Вещества и материалы»
Цель обучения
5.3.1.1 Объяснять распространение частиц в жидкостях и газах.
5.3.1.4 Различать физические и химические явления.
5.3.2.2 Описывать виды смесей и предлагать их разделения.
5.3.2.3 – определяет растворы с определенным составом
Уровень мыслительных навыков
Применение
Навыки высокого порядка
Критерий оценивания
Обучающийся
Определяет структуру твердых, жидких, газообразных веществ.
Объясняет процесс распространения частиц в жидкостях и газах.
Классифицирует явления на физические и химические.
Определяет разделения смеси для определенного вида смеси.
Определяет состав раствора.
Время выполнения
20 минут
Задания
1. a) Определите явления (буква к цифре) 1- физическое 2-химическое
А) горение спички
B) испарение воды
С) ржавление гвоздя
D) скисание молока
Е) скручивание проволоки
b) Укажите признак физического явления.
2. a) Определите агрегатное состояние веществ по движению частиц.
1 2 3
b) Объясните процесс распространения частиц в жидкостях и газах.
3. Определите процесс, и где он происходит
А) Если в одном конце комнаты пролить некоторое количество пахучей и летучей жидкости, то через
несколько секунд её запах будет ощущаться в другом конце комнаты.
В) Почему не следует мокрую ткань, окрашенную в тёмный цвет, оставлять на длительное
время в соприкосновении с белой тканью?
4. Какое свойство вещества показано на рисунке
5. На рисунке показана смесь воды и масла.
а) Определите, вид этой смеси (2 верных ответа)
1-эмульсия
2- раствор
3-однородныая
4 - неоднородная
в) Предложите разделения этой смеси.
6. На рисунках показан процесс растворения сахара в воде.
Y
а) какой раствор получился, дайте определение понятию -раствор
b) Определите, из молекул каких веществ состоит данный раствор:
X - это , Y - это .
В мире существует ряд непреложных ценностей, имеющих большое значение для всего человечества, одним из которых является понятие родина.
Любовь к родине отражается в языковых картинах мира всех народов, в частности в русской, аварской и английской языковых картинах мира. Однако описания данного явления для каждого народа отличаются в связи с различными концептуализации окружающей действительности. Языковая картина мира «отражает исторические, социокультурные, ментальные особенности социума» [4, с. 977]. Языки, посредством чего реализуются исторически сложившиеся представления о мире, «заставляют своих носителей по-разному конструировать реальность. Этот тезис говорит о том, что язык уже в своей структуре содержит элементы, глубоко специфичные для мировидения конкретного народа» [7, с. 20].
В процессе формирования язык впитывает в себя особенности народа, которые не всегда имеют аналогии с особенностями других сообществ и стран. Этому свидетельствует тот факт, что «значения слов различных языков не совпадают (даже если они, за неимением лучшего, искусственно ставятся в соответствие друг другу в словарях), они отражают и передают образ жизни и образ мышления, характерный для некоторого данного общества, и представляют собой бесценные ключи к пониманию культуры» [2, с. 18].
Анализ одного из признаков концепта «любовь» - любовь к родине - проводился на материале паремий русского, аварского и английского языков, что позволило раскрыть национальную специфику мировоззрения и ее отражение в языках данных этносов.
Для более упорядоченного описания языковой концептуализации исследуемого явления (и выявления национального характера видения мира) паремии указанных языков были классифицированы по нескольким признакам.
Паремии сопоставляемых языков представляют чувство любви, привязанности к родному краю в сравнении с разными субстанциями и понятиями, релевантными для образа жизни того или иного сообщества. Такими субстанциями и понятиями, которые наиболее ярко могут выразить всю глубину и мощь любви к родной земле, послужили понятия матери, родной земли и рая.
Любовь к Родине, выразившаяся в отождествлении Родины с образом матери, нашла отражение в русских паремиях: Родимая сторона - мать, чужая - мачеха, Родина - мать, умей за нее постоять.
В аварских паремиях родина также олицетворяется с матерью: Нилъерго улка - эбел, чияр улка - бесдал эбел. «Своя страна - мать, чужая страна - мачеха».
В аварском и русском сознании Родина метафорически соотносится с матерью, так как от нее зависит продолжение рода. Мать для человека - первое, главное слово в жизни. Мать искренне любит свое дитя и не его предать.
Кроме того, существование человека немыслимо без земли, которую часто называют матерью - рус.: Береги землю родную, как мать любимую; Своя земля и в горсти мила.
Объяснение:
вот
№
Назва
Контакти
Вид до
1.
Міжнародний Комітет Червоного Хреста (МКЧК)
050-216-83-24
продуктова до , засоби гігієни, будівельні матеріали, фінансова до , до у розшуку зниклих людей
2.
Фонд Р. Ахметова »
0800-509-001
продуктова до , медична підтримка
3.
Чеська гуманітарна організація «People in need»
066-081-23-80
067-725-51-76
093-895-44-86
продуктова до , фінансова до , засоби гігієни
4.
Міжнародна організація
«Save the Children»
096- 834-16-19;
095- 654-52-79;
063- 664-77-03
матеріальна до , канцелярське приладдя
5.
Адра Україна
050-314-79-70
095-280-50-61
063-919-76-70
до у відновленні зруйнованого житла, продуктові програми
6.
Право на Захист
099-507-50-90
098-597-64-72
063-496-80-88
захист прав людини та взаємодії з громадами
7.
Фонд «Карітас
м. Краматорськ»
066-993-28-00; 095-313-40-54
матеріальна до на лікування, на продукти харчування
8. Гуманітарна місія "Проліска" 093-202-22-32, 096-404-10-34
- надання гуманітарної до , індивідуальних та групових консультацій;
- соціальний супровід для найбільш уразливих осіб;
- надання матеріалів для ремонтів житла;
- здійснення моніторингу захисту;
- проведення кампаній, направлених на представництво та захист прав та інтересів мирних громадян, які проживають у зоні конфлікту на сході України;
- реалізація проєктів, направлених на підтримку громад та відновлення інфраструктури в населених пунктах, що постраждали внаслідок конфлікту на сході України.
Объяснение: