Какие измерения и сравнения нужно провести, чтобы определить, как влияет количество воды, получаемые растениями из почвы, на их рост и жизнедеятельность? если бы ученики захотели выяснить, как влияет почва на рост и жизнедеятельность растений, с какого опыта могли бы это сделать? опиши этот опыт
1/Эне́ргия (др. -греч. ἐνέργεια — действие, деятельность, сила, мощь) — скалярная физическая величина, являющаяся единой мерой различных форм движения и взаимодействия материи, мерой перехода движения материи из одних форм в другие.
2/электрическая
химическая
механическая
световая
тепловая
ядерная
термоядерная.
3/В международной системе единиц (СИ) энергия измеряется в Джоулях [Дж], [J], а в системе СГС в других единицах. Джоуль равен работе, совершаемой при перемещении точки приложения силы, равной одному ньютону, на расстояние одного метра в направлении действия силы.
Б) Раздражимость живого организма реагировать на внешнее воздействие окружающей среды измерением своих физико-химических и физиологических свойств.
В) Рефлекс- Стереотипная, стандартная реакция живого организма на какое-либо воздействие (раздражитель), проходящая с участием рецепторов и под управлением нервной системы.
Г) Условный рефлекс- индивидуальная реакция, приобретённая в течение жизни путём возникают в ходе индивидуального развития и накопления новых навыков.
1/Эне́ргия (др. -греч. ἐνέργεια — действие, деятельность, сила, мощь) — скалярная физическая величина, являющаяся единой мерой различных форм движения и взаимодействия материи, мерой перехода движения материи из одних форм в другие.
2/электрическая
химическая
механическая
световая
тепловая
ядерная
термоядерная.
3/В международной системе единиц (СИ) энергия измеряется в Джоулях [Дж], [J], а в системе СГС в других единицах. Джоуль равен работе, совершаемой при перемещении точки приложения силы, равной одному ньютону, на расстояние одного метра в направлении действия силы.
Объяснение:
Зделал как мог не судите строго
А) Неприятный запах, неприятные звуки, нерациональное питание.
Б) Раздражимость живого организма реагировать на внешнее воздействие окружающей среды измерением своих физико-химических и физиологических свойств.
В) Рефлекс- Стереотипная, стандартная реакция живого организма на какое-либо воздействие (раздражитель), проходящая с участием рецепторов и под управлением нервной системы.
Г) Условный рефлекс- индивидуальная реакция, приобретённая в течение жизни путём возникают в ходе индивидуального развития и накопления новых навыков.
Д) Условные рефлексы: чтение,набор текста, вождение велосипеда, письмо.
Безусловные рефлексы: моргание, чихание,глотание.