1.Проаналізуйте наведені ситуації та визначте шлях набуття власності. 1.15-річний Василь вночі впіймав у ставку щуку вагою 7 кг.
2.Андрiй вiддав раритетний диск однокласнику, за що отримав від нього збірку журналів 2008 року
3.Катерина принесла додому маленьке кошеня, яке нявчало на сусідній вулиці.
4.На свiй день народження Артем отримав від батьків спортивний велосипед.
5.Під час літніх канікул Євген, зробив за власним розрахунком барометр, що досить точно передбачав змiни погоди
6.Славко, перекопуючи свiй город, знайшов золоту сережку.
7.Вова на зароблені влітку в агрофірмі гроші купив собі великий акваріум
8. Батьки Дениса у 2008 році приватизували будинок, в якому мешкали до цього більше 10 років
9. Діма, який добре розбирається у техніці, знайшов кинутий пошкоджений магнітофон, і полагодив його.
10. Зiна знайшла у шкільному саду сумку з підручниками.
Сложно описать в двух словах, что значит для детей школа. Это огромный промежуток жизни, который ты проживаешь со своими подругами и друзьями, это веселье и радость после уроков, это первая любовь и первый поцелуй. Школа для ребёнка, неотъемлемая часть его детства.
Школа значит много. Здесь мы получаем первые знания, которые в дальнейшем нам поступить в институт. Кроме этого, школа детям быть дисциплинированным.
Я полагаю, что в школе прививают такие привычки, которые остаются с тобой на всю жизнь.