5 клас право 1. Артемко пропускає багато уроків. Хлопчик допомагає мамі доглядати маленьку сестричку, бо тато надовго їздить на заробітки.
Чи порушуються права Артемки? Які саме?
2. У Наталки батьки дуже суворі. До школи дівчинка частенько приходить із заплаканими очима. Вона ніколи не скаржиться. Її подружки збираються звернутися по до до директора школи.
Що ти порадиш Наталці? Обґрунтуй свою думку.
б) законодательная инициатива ( депутаты,президент, правительство и тд) далее переходит в комитет гос думы ( в соответствии с направленностью законопроекта), они подготавливают проект закона, который проходит в ГД 3 чтения ( особенности чтений читай сам и кол-во голосов для ФЗ и ФКЗ), после этого передается в совет федерации, который в течении 14 дней должен согласиться с законопроектом ( мб молчаливое согласие), возвращение в ГД на доработку
в) законодательная инициатива ( депутаты,президент, правительство и тд) далее переходит в комитет гос думы ( в соответствии с направленностью законопроекта), они подготавливают проект закона, который проходит в ГД 3 чтения ( особенности чтений читай сам и кол-во голосов для ФЗ и ФКЗ), после этого передается в совет федерации, который в течении 14 дней должен согласиться с законопроектом ( мб молчаливое согласие), президент накладывает вето, которое можно обойти определенным кол-ом голосов в совете федерации, если мотивированно отклонен, то на доработку в ГД
Відповідь:
Правовідносини, які виникли в цій ситуації, регулюються цивільним правом. Зміст цих правовідносин – кредитні відносини. Субʼєкти правовідносин: кредитор – банк (юридична особа з повною цивільною право- і дієздатністю) та позичальник (фізична особа з повною цивільною право-і дієздатністю). Підстава виникнення – кредитний договір. Якщо при цьому, придбаний автомобіль банк забирає у заставу, як забезпечення повернення кредиту, то банк виступатиме як заставодержатель, а гр. Іваненко – заставодавець. Підстава виникнення – договір застави.
Пояснення: