Проаналізуйте ситуації. 1) Який учинено злочин? Відповідь обґрунтуйте.
2) Назвіть об’єкт , та суб'єкта цього злочину.
3) Схарактеризуйте об’єктивну сторону цього злочину.
4) Чи є вчинений злочин закінченим? Відповідь обґрунтуйте.
5) Схарактеризуйте суб’єктивну сторону вчиненого злочину.
1-ша
17-річний одинадцятикласник П. вирішив викрасти автомобіль.
Обравши автомобіль для викрадення, він з’ясував розпорядок дня його
власника. Його одноліток Т., який працює на заводі слюсарем, на прохання
П. зробив спеціальну відмикачку. П., не маючи достатнього досвіду водія,
умовив свого приятеля (водія таксі) відігнати машину на дачу своїх батьків.
Операція пройшла успішно, але невдовзі поліція затримала всю групу.
2-га
Група хлопців — 16-рiчнi Андрій, Євген, Дмитро, 14-рiчний Віктор і
12-рiчнi Руслан і Павло — майже щодня збиралися біля школи, уживали
алкоголь, а часом і наркотичні речовини. Одного разу, перебуваючи в стані
наркотичного сп’яніння та скориставшись відсутністю охоронця, який
захворів, вони розбили камінням вікна школи та кількох кіосків неподалік,
розкидали товари з цих кіосків, розлили молоко та сік із пакетів. Коли двоє
перехожих спробували їх зупинити, старші хлопці накинулися на них,
намагаючись збити з ніг. Лише поліцейський наряд зупинив їхні дії.
(источник: http://konspekts.ru)
2. Также дети могут самостоятельно распоряжаться своим имуществом, однако, в возрасте от 14 до 18 лет они имеют право совершать какие-либо сделки только после согласия родителей или же других лиц, заменяющих их.
3. Без согласия родителей дети могут самостоятельно распоряжаться своими денежными средствами, то есть заработком, стипендией или же любыми другими доходами. Они могут вносить вклады в различные кредитные учреждения, совершать мелкие бытовые сделки.
4. В возрасте до 14 лет сделки совершают только родители от имени детей.
5. От 6 до 14 лет дети могут самостоятельно распоряжаться деньгами, которые предоставили родители для каких-то определенных целей или же просто на карманные расходы