с задачей В один из летних вечеров участковый уполномоченный милиции Игошин И.П., проходя
мимо забора у строящегося дома, услышал за ним подозрительный шум. Быстро
преодолев забор, он увидел, как в 4-5 метрах от него двое незнакомых парней избивали
отчаянно сопротивлявшегося окровавленного мужчину. У одного из парней он успел
заметить нож. Игошин И.П. обнажил табельное оружие (пистолет Макарова), потребовал
прекратить избиение и оставаться на месте. Один из нападавших (как выяснилось позднее,
17-летний Борзов К.Е.) с поднятым над головой ножом бросился на Игошина И.П., но
последний успел выстрелом в руку обезоружить преступника. Второй парень (17-летний
Сидоров В.В.) схватил с земли толстый металлический прут и тоже кинулся к
участковому инспектору. Игошин, целясь в ногу, нажал на спусковой крючок, однако
выстрела не последовало. В тот же момент пистолет был выбит из его руки, и Сидоров
В.В. поднятым им с земли металлическим стержнем уже был готов ударить по голове
Игошина И.П., однако тот успел нагнуться и бросить в голову нападающего
подвернувшуюся пустую бутылку. Удар оказался настолько сильным, что от черепно-
мозговой травмы Сидоров В.В. скончался на месте преступления. Каким должно быть
заключение о правомерности действий участкового инспектора Игошина И.П.?
,

А) законодательная инициатива ( депутаты,президент, правительство и тд) далее переходит в комитет гос думы ( в соответствии с направленностью законопроекта), они подготавливают проект закона, который проходит в ГД 3 чтения ( особенности чтений читай сам и кол-во голосов для ФЗ  и ФКЗ), после этого передается в совет федерации, который в течении 14 дней должен согласиться с законопроектом ( мб молчаливое согласие), далее передается президенту на подписание, и опубликование.

б) законодательная инициатива ( депутаты,президент, правительство и тд) далее переходит в комитет гос думы ( в соответствии с направленностью законопроекта), они подготавливают проект закона, который проходит в ГД 3 чтения ( особенности чтений читай сам и кол-во голосов для ФЗ  и ФКЗ), после этого передается в совет федерации, который в течении 14 дней должен согласиться с законопроектом ( мб молчаливое согласие), возвращение в ГД на доработку

в) законодательная инициатива ( депутаты,президент, правительство и тд) далее переходит в комитет гос думы ( в соответствии с направленностью законопроекта), они подготавливают проект закона, который проходит в ГД 3 чтения ( особенности чтений читай сам и кол-во голосов для ФЗ  и ФКЗ), после этого передается в совет федерации, который в течении 14 дней должен согласиться с законопроектом ( мб молчаливое согласие), президент накладывает вето, которое можно обойти определенным кол-ом голосов в совете федерации, если мотивированно отклонен, то на доработку в ГД

Все зависит, что считать группой. Если это школа с учителями, которые пытаются научить школьника жить и работать в коллективе, ставя хорошие оценки и давая грамоты и благодарности, порицая, вызывая родителей или ставя оценки, то это хорошо. Правила устанавливают педагоги, и эти правила можно надеяться,  правильные и справедливые, а наука и обучение им-дело нужное, потому, как хороший учитель при всех правилах, старается выделить талант и лучшие стороны ученика.  Или группой можно назвать кучку старшеклассников, которые для повиновения лупят, тех, кто пытается или не пытается к ним примкнуть, отнимает деньги и унижает тех, кто стоит ниже по иерархической лестнице в группе.