В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
annakivilyova
annakivilyova
10.02.2023 08:07 •  Право

УРОК ЛИСТОПАДА (1) «А дальше, ребята, урок листопада. (2) Поэтому в класс возвращаться не надо. (3) Звонок прозвенит, одевайтесь скорей (4) И ждите меня возле школьных дверей!» (5) И парами, парами следом за нею, (6) За милой учительницей своею (7) Торжественно мы покидаем село. (8) А в лужи с лужаек листвы намело! (9) «Глядите! На ёлочках тёмных в подлеске (10) Кленовые звёзды горят, как подвески. (11) Нагнитесь за самым красивым листом (12) В прожилках малиновых на золотом. (13) Запомните все, как земля засыпает, (14) А ветер листвою её засыпает». (15) А в роще кленовой светлей и светлей, (16) Всё новые листья слетают с ветвей. (17) Играем и носимся под листопадом (18) С печальной, задумчивой женщиной рядом.
(Напишите номер строки, в которой употреблено сравнение)

Показать ответ
Ответ:
katyabobkova
katyabobkova
04.08.2022 01:08

На современный момент эта проблема остается в юридической науке столь же сложной и противоречивой, как и ранее. Во-первых, среди правонарушений резко возросло количество преступлений. Во-вторых, резко возросло количество правонарушений, совершаемых несовершеннолетними, молодежью. Ими в большинстве своем совершаются квартирные кражи, грабежи, разбои, уличные правонарушения. В-третьих, появились новые виды правонарушений, которые ранее наша страна не знала либо они были единичными. В-четвертых, преступность приобрела профессиональный, организованный и в определенной мере международный характер. Правонарушения (и прежде всего преступления) на сегодняшний день не только угрожают жизни, здоровью, имуществу граждан, но и в значительной мере замедляют процесс эволюционного развития российского общества.

0,0(0 оценок)
Ответ:
ciromerka
ciromerka
07.01.2020 02:21
Практическая работа №3 «Утомление мышц при статической и динамической работе»

Цель:

Оборудование: секундомер, груз массой 1,5 и 3 кг.

Ход работы. Используя текст учебника , выясните различие между статической и динамической работой.

Опыт 1.Утомление при статической работе. 1.Испытуемый берет груз массой 1,5 кг, и держит его в руке, отведенной в сторону под прямым углом к туловищу. На уровне вытянутой руки

сделайте на доске отметку мелом и включите секундомер.

Наблюдайте, за какое время произойдет утомление мышц.

2.Испытуемый берет груз массой 3 кг, повторяет опыт.

Опыт 2 Утомление при динамической работе

1. Испытуемый поднимает тот же груз(1,5 кг,3кг) до сделанной метки и

опускает его. Наблюдайте, за какое время произойдет
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Право
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота