Задание №1 Вопрос: Специальная операция может относиться к следующему виду:
Выберите несколько из 8 вариантов ответа:
1) По пресечению блокирования транспортных коммуникаций
2) По пресечению деятельности банд
3) По пресечению (подавлению) вооружённого мятежа
4) По пресечению массовых беспорядков в населённых пунктах
5) По пресечению незаконной розничной торговли
6) По ограничению доступа граждан к местам нереста осетровых в период нерестовой миграции
7) По пресечению захвата собственных объектов ОВД
8) По пресечению деятельности незаконных вооружённых формирований
Задание №2
Вопрос: Укажите протяженность участка закрытой местности, блокируемого отделением
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) До 250 м
2) До 500 м
3) До 100 м
4) До 750 м
5) До 1500 м
Задание №3
Вопрос: Отметьте, что указывается поисковой группе при постановке задачи?
Выберите несколько из 7 вариантов ответа:
1) Исходный рубеж
2) Район или направление поиска преступника
3) Уравнительные рубежи
4) Конечный рубеж или рубеж встречи
5) Пункты остановки для отдыха
6) Места приема пищи при длительном поиске
7) Пункты передислокации
Задание №4
Вопрос:Укажите назначение розыскного поста
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) Для обеспечения ОШ, группы управления информацией о лицах, представляющих оперативный интерес
2) Для обнаружения и задержания преступников на вокзалах, автостоянках, пристанях, рынках и т.д.
3) Для обнаружения и задержания преступников путем проверки транспортных средств и документов у подозреваемых лиц
4) Для обнаружения и задержания преступников в местах их возможного появления
5) Для обнаружения и задержания преступников на пути их вероятного движения
Задание №5
Вопрос:Укажите, кто двигается первым в группе преследования?
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) Кинолог с собакой
2) Сапер
3) Дозор
4) Связист
5) Старший группы
Задание №6
Вопрос:Укажите задачи группы организации оперативно-розыскных мероприятий
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Обеспечение оперативного штаба информацией в отношении лиц, представляющих оперативный интерес.
2) Поиск и задержание разыскиваемых лиц в определенном районе местности.
3) Для передачи представителям органов власти и местного самоуправления сведений о ходе специальной операции.
4) Организация необходимых оперативно-розыскных мероприятий.
Задание №7
Вопрос:Укажите задачи оперативно-поисковой группы
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Обеспечение контроля за действиями лиц, совершивших противоправные деяния.
2) Поиск и задержание разыскиваемых лиц в определенном районе местности (полосе ведения поиска).
3) Поддержание общественного порядка и безопасности в определенном районе местности (полосе ведения поиска).
4) Обеспечение оперативного штаба информацией в отношении лиц, представляющих оперативный интерес.
Задание №8
Вопрос:Укажите задачи, решаемые группой медицинского обеспечения
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Эвакуация населения из места или района чрезвычайной ситуации.
2) Оказание первичной медико-санитарной лицам, пострадавшим в ходе проведения специального мероприятия.
3) Оказание первичной медико-санитарной лицам, пострадавшим в результате совершения преступления.
4) Сбор информации по погибшим в ходе проведения специального мероприятия.
Задание №9
Вопрос:Укажите задачи группы оцепления
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) Разделение участников массовых беспорядков на части и вытеснение их с занимаемой территории.
2) Обеспечение безопасности населения, прекращения доступа на территорию (объекты), в пределах которой (на которых) проводится специальное мероприятие.
3) Задержание и направление на пункт проверки граждан - лиц, пытающихся несанкционированно проникнуть на указанную территорию (указанные объекты).
4) Прекращение доступа на территорию (объекты), посторонних лиц и транспортных средств.
5) Сбор участников массовых беспорядков с одного или нескольких направлений.
Задание №10
Вопрос:Укажите рубеж, с которого поисковая группа начинает действовать по сигналу в указанной полосе (направлении, участке)
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) Начальный рубеж
2) Исходный рубеж
3) Стартовый рубеж
4) Контрольный рубеж
5) Первичный рубеж
в уголовном кодексе рф закреплена ответственность за доведение лица до самоубийства (ст. 110 ук рф) путем жестокого обращения, систематического унижения человеческого достоинства (оскорбление, издевательствах, циничном высмеивании недостатков, принуждении к унизительным действиям и т. более того, предусматривается усиление наказания за те же действия, совершенные в отношении лица, находящегося в зависимости от виновного. именно под эту норму взаимоотношения родителей и несовершеннолетних детей, педагогов и учеников.
в статьях 115 и 116 ук рф ("умышленное причинение легкого вреда здоровью" и "побои") специально выделены пункты, касающиеся хулиганства, а также мотивов, связанных с политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненавистью.
все, что смогла найти. счастья брату!
ответ:
ну, я конкретных таковых не знаю, но знаю одно;
что делать родителям, если педагог позволяет себе оскорблять ученика?
в соответствии со ст. 45 данного закона родители (законные представители) вправе защищать интересы своих детей путем направления соответствующих обращений в органы образовательного учреждения или в комиссию по урегулированию споров (если таковая создана в оу) с требованием о проведении дисциплинарного разбирательства в отношении педагога и привлечении его к дисциплинарной ответственности, в том числе и увольнения. родители (законные представители) также имеют право на обращение с иском в суд к конкретному педагогу и оу с требованием о выплате компенсации морального вреда.
вы как родитель имеете право требовать прекращения таких действий со стороны учителя. конкретные шаги зависят от личных особенностей данного учителя, директора и общей ситуации в школе. также много зависит от возможности доказать факт унижающих действий и оскорбительных высказываний. дополнительно читайте по этому вопросу - тайную диктофонную запись можно использовать как доказательство в суде.
объяснение: