1. Факторы развития личности:
а) наследственность, среда, воспитание, самовоспитание
б) интерес к учебе, уровень достижений
в) уровень знаний по учебным дисциплинам
г) статусное положение личности в коллективе
д) методы обучения и воспитания
2. Движущие силы процесса воспитания:
а) познавательные интересы личности
б) противоречия, возникающие в развитии личности
в) процесс накопления количественных изменений
г) сложившиеся формы взаимоотношений
д) требования родителей, предъявляемые к детям
1-д 2-г
Объяснение:
2 г так как именно от формы взаимоотношений именно ее силы зависит это фактор