-тян — уменьшительно-ласкательный именной суффикс в японском языке.
Тян — фамилия корейского или китайского происхождения.
в твоём случае я так понял ты про девушку
Представительницы прекрасного пола любят комплименты.Главное – подобрать правильные слова: фраза о том, что она выглядит великолепно, понравится любой. Помни , что женщины любят ушами.
Так же хорошо подойдут подарки, особенно те, что были привезены из дальних поездок. Девушка будет думать, что даже в далеке, вы думали о ней. Так же это то, чем она может потом похвастаться перед подругами, материальное выражения вашей любви, то что можно потрогать и показать. стоит помнить , что подарки не связанные с "бытовой техникой" подойдут гораздо лучше.
Как расположить к себе женщину, если в вы наломали дров и она от вас ушла? Во-первых, не стоит показывать своей слабости и депрессивного настроения. Понятное дело, что вам плохо, но об этом вовсе не обязательно знать вашей любимой.Наоборот, если она увидит, что вам и без нее хорошо, что вы не теряетесь, а продолжаете идти дальше, это ее смутит и заставит задуматься. Во-вторых, займите себя чем-нибудь. Это одно из самых главных правил, которое вернуть свою любовь. Будьте постоянно заняты, чтобы не думать о отвлечься. Никто не может объяснить, как это работает, но это работает! В-третьих, не общайтесь с ней некоторое время – не звоните, не пишите, не ищите встреч. Пусть она сделает это первой. Если чувства еще живы, она обязательно позвонит
Психоаналитические концепции развития малых групп. Теория развития группы Л.Бенниса и Г.Шепарда о двух фазах в развитии группы, реализации модели развития (отклонение, или распад группы). Идея развития группы Р.Морленда и Дж,Ливайна о «социализации группы», стадиях развития группы (оценивание групповых целей, обязательства группы, преобразование ролей в группе), о периодах развития группы и роли членов группы. «Системно-процессуальная модель» развития группы М.Чемерса (стадии развития группы – смена состава группы, смена ролей; социализация группы через привнесение индивидом общественных ценнностей; соотнесение фазы развития группы с изменениями в обществе).Индивидуализм и коллективизм как цивилизационные ценности, зависимость развития группы от типа общества.Двух факторная модель развития группы Б.Такмена: в межличностной сфере (стадия поиска взаимоприемлемого поведения в группе; стадия взаимодействия, в том числе конфликта; стадия групповой сплоченности; стадия образования ролевой структуры); в сфере деловой активности (поиск оптимального решения задач, личные намерения и групповые предписания, понимание намерений друг друга, принятие решений.
Социально – психологическая концепция коллектива: коллектив как стадия развития группы; социально-психологические черты коллектива; социально-психологическая концепция коллектива А.С.Макаренко. Основные признаки коллектива: наличие социально значимой цели, добровольный характер объединения, целостность коллектива, обеспечение условий для развития личности. Модель развития группы А.В.Петровского: реализация непосредственных контактов Межличностные отношения); межличностные отношения опосредованные совместной деятельностью; ценностно-ориентационное единство. Совместная социально-позитивная деятельность как критерий уровня развития группы.
Типология группА.В.Петровского: максимальная социальная значимость деятельности и высокий уровень межличностных отношений; высокий уровень значимости социальной деятельности и невысокий уровень развития межличностных отношений; антиобщественная направленность деятельности и высокий уровень межличностных отношений; антиобщественная деятельность и низкий уровень межличностных отношений; слабая выраженность социально-значимой деятельности и низкий уровень межличностных отношений.
Основные направления исследований межгрупповых отношений.М.Шериф о групповом взаимодействии как источнике межгрупповых отношений (сотрудничества или враждебности).А.Тэджфело взаимосвязи межгрупповых отношений и осознания принадлежности к своей группе.
Проблема групповой сплоченности и межгрупповых отношенийв отечественной и зарубежной социальной психологии. Детерминация характера межгрупповых отношений социально-значимой по целям и задачам деятельностью.
Значение деятельностной концепции межгрупповых отношений: для регуляции межгрупповых отношений; для развития внутригрупповых отношений; для регуляции межгрупповых отношений по вертикали и горизонтали.
Основные категории: психоаналитические теории развития малых групп, индивидуализм, коллективизм, модель развития группы, типология групп, межгрупповые отношения, групповая сплоченность, групповое взаимодействие, деятельностная концепция межгрупповых отношений.
Тян — многозначное понятие.
-тян — уменьшительно-ласкательный именной суффикс в японском языке.
Тян — фамилия корейского или китайского происхождения.
в твоём случае я так понял ты про девушку
Представительницы прекрасного пола любят комплименты.Главное – подобрать правильные слова: фраза о том, что она выглядит великолепно, понравится любой. Помни , что женщины любят ушами.
Так же хорошо подойдут подарки, особенно те, что были привезены из дальних поездок. Девушка будет думать, что даже в далеке, вы думали о ней. Так же это то, чем она может потом похвастаться перед подругами, материальное выражения вашей любви, то что можно потрогать и показать. стоит помнить , что подарки не связанные с "бытовой техникой" подойдут гораздо лучше.
Как расположить к себе женщину, если в вы наломали дров и она от вас ушла? Во-первых, не стоит показывать своей слабости и депрессивного настроения. Понятное дело, что вам плохо, но об этом вовсе не обязательно знать вашей любимой.Наоборот, если она увидит, что вам и без нее хорошо, что вы не теряетесь, а продолжаете идти дальше, это ее смутит и заставит задуматься. Во-вторых, займите себя чем-нибудь. Это одно из самых главных правил, которое вернуть свою любовь. Будьте постоянно заняты, чтобы не думать о отвлечься. Никто не может объяснить, как это работает, но это работает! В-третьих, не общайтесь с ней некоторое время – не звоните, не пишите, не ищите встреч. Пусть она сделает это первой. Если чувства еще живы, она обязательно позвонит
Психоаналитические концепции развития малых групп. Теория развития группы Л.Бенниса и Г.Шепарда о двух фазах в развитии группы, реализации модели развития (отклонение, или распад группы). Идея развития группы Р.Морленда и Дж,Ливайна о «социализации группы», стадиях развития группы (оценивание групповых целей, обязательства группы, преобразование ролей в группе), о периодах развития группы и роли членов группы. «Системно-процессуальная модель» развития группы М.Чемерса (стадии развития группы – смена состава группы, смена ролей; социализация группы через привнесение индивидом общественных ценнностей; соотнесение фазы развития группы с изменениями в обществе).Индивидуализм и коллективизм как цивилизационные ценности, зависимость развития группы от типа общества.Двух факторная модель развития группы Б.Такмена: в межличностной сфере (стадия поиска взаимоприемлемого поведения в группе; стадия взаимодействия, в том числе конфликта; стадия групповой сплоченности; стадия образования ролевой структуры); в сфере деловой активности (поиск оптимального решения задач, личные намерения и групповые предписания, понимание намерений друг друга, принятие решений.
Социально – психологическая концепция коллектива: коллектив как стадия развития группы; социально-психологические черты коллектива; социально-психологическая концепция коллектива А.С.Макаренко. Основные признаки коллектива: наличие социально значимой цели, добровольный характер объединения, целостность коллектива, обеспечение условий для развития личности. Модель развития группы А.В.Петровского: реализация непосредственных контактов Межличностные отношения); межличностные отношения опосредованные совместной деятельностью; ценностно-ориентационное единство. Совместная социально-позитивная деятельность как критерий уровня развития группы.
Типология группА.В.Петровского: максимальная социальная значимость деятельности и высокий уровень межличностных отношений; высокий уровень значимости социальной деятельности и невысокий уровень развития межличностных отношений; антиобщественная направленность деятельности и высокий уровень межличностных отношений; антиобщественная деятельность и низкий уровень межличностных отношений; слабая выраженность социально-значимой деятельности и низкий уровень межличностных отношений.
Основные направления исследований межгрупповых отношений.М.Шериф о групповом взаимодействии как источнике межгрупповых отношений (сотрудничества или враждебности).А.Тэджфело взаимосвязи межгрупповых отношений и осознания принадлежности к своей группе.
Проблема групповой сплоченности и межгрупповых отношенийв отечественной и зарубежной социальной психологии. Детерминация характера межгрупповых отношений социально-значимой по целям и задачам деятельностью.
Значение деятельностной концепции межгрупповых отношений: для регуляции межгрупповых отношений; для развития внутригрупповых отношений; для регуляции межгрупповых отношений по вертикали и горизонтали.
Основные категории: психоаналитические теории развития малых групп, индивидуализм, коллективизм, модель развития группы, типология групп, межгрупповые отношения, групповая сплоченность, групповое взаимодействие, деятельностная концепция межгрупповых отношений.