Укажіть антецедент і консеквент умовних суджень. Дайте їхній символічний запис.
1. Семенов буде залученим до кримінальної відповідальності, якщо він зробив посадову підробку.
2. Якщо влада в країні здійснюється обраними органами, то форма правління називається республікою.
3. Світло в приміщенні гасне, якщо запобіжник перегорів.
4. Поїзд не пройшов би на великій швидкості поворот, якби в нього були несправні гальма.
5. Вчений буде досить здивований, якщо його здогад не підтвердиться.
6. Якщо студент отримає «п’ятірки» за всіма предметами, йому буде вручений «червоний» диплом.
7. Засвоєння лекційного матеріалу тим легше, чим ше викладає його викладач.
8. Якщо твій батько є інвалідом війни, то на нього поширюються відповідні пільги.
9. Якщо відсутній склад злочину, то кримінальна справа не збуджується.
10. Якщо бажаючих виступити не має, дебати припиняємо.

- Почему Абай утверждает, что нет ничего дороже сердца?  - Абай утверждает, что нет ничего дороже сердца, так как все наши чувства, желания и горести - всё самое искреннее происходит благодаря голосу сердца, по его воле.

- Как соотнести с этим возможности человека?  - человек может управлять своими поступками - разумом и своей волей при взаимодействии трёх факторов: сердца, разума и воли, и всё это мы можем назвать совестью человека. Но для того, чтобы научиться правильно использовать эти компоненты, человеку необходимо научиться совладать с собой, со своими желаниями и наметить чёткую цель своих поступков, другими словами человек должен развиваться и нравственно совершенствоваться.

- Какие качества человеку расширить свои возможности. Давайте их запишем: «Всегда важно оставаться человеком! Быть разумным, справедливым, честным, сострадательным, добрым и отзывчивым, потому что только благодаря этому человек может действительно считаться нравственно богатым человеком.»  

1. Оказывает влияние на первое впечатление о человеке-беседа.С беседы можно узнать кругозор человека.

2. Человечность.

3. Нелепость.Узкий кругозор.

4. Чуткость.Любознательность. Целеустремленность.

5. Чуткость понимать и быстро реагировать на проблемы окружающих, проявлять уважительное отношение к чувствам других, восприимчивость к их запросам.

Любознательность-внутренняя заинтересованность.

Целеустремленность-сознательная направленность личности на определенный результат деятельности.Они дейсвуют по плану.