0- = - - - ! К схемам предложения обращения

1) зайчонку (зайка), дворовая (двор), знакомым (знак), зверюшка (зверь), запахом (пахнет), молоком (молочный), детей (дети), большим (больше), летит (полёт), волчонка (волк). 2) кличке (ж род, ед ч, дат п, 1 скл), матери ( ж род, ед ч, род п, 3 скл), ящике (м род, ед ч, пр п, 2 скл), собаки (ж род, ед ч, род п, й скл). 3) дядя серёжа и придумал зайчонка ей вместо щенят подложить, чтобы не скучала, не лютовала. (не скучала, не лютовала - однор сказуемые). 4) (об)радовался, (о)щенилась, (при)думал, (под)ложить, (с)делал. 6) с(о)бака, щ(е)нят, с(о)бачьим. 7) ? 8) у дяди сережи (дополнение, пунктир), недавно (обстоятельство, точка-пунктир) ощенилась (сказуемое, две черты) дворовая (определение, волн линия) собака (подлежащее, одна черта).

(Прилагательное. В какой? Подчеркивается волнистой линией) В дубовой (дополнительное. Что? Подчеркивается пунктиром) роще ( Глагол. что делают? Подчеркивается двумя линьями) кормятся (Сущитсвительное. кто? Подчеркивается одной линией) кабаны (дополнительное. Чем? Подчеркивается пунктиром) жёлудями, (союз. Обводится в кружок) а, (обстоятельство, где? Подчеркивается точка, пунктир) в дупле (глагол. Что делает?) живёт (существительное кто ?) сыч (союз) и (прилагательное. Какая?) летучая (существительное, кто ?) мышь

ответ: В дубовой(прилаг.) роще(сущ.) кормятся(глаг.) кабаны(сущ.) жёлудями(сущ.), а в дупле(сущ.) живёт(глаг.) сыч(сущ.) и летучая(прилаг.) мышь(сущ.)