1 1. Определите тему текста А. 2. Выпишите 3-4 ключевых слова из текста А. 3. Опишите, при каких языковых средств связаны пред- ложения в тексте А. 4. Что вам известно о наскаль- ных рисунках Тамгалы

Объяснение:

Жили - были царь и царевна. Они были старые. Услыхал царевич что у них в царстве есть ведьма которая может вернуть молодость. Послал он гонца за ведьмой. Пришла старуха у неё белые волосы горб на спине и черная одежда. Тогда царь подумал если она может вернуть молодость так почему себе не вернёт. Ведьма спросила царя что ему надобно и он ответил молодость хочу вернуть. Тогда отправь такого мальца чтобы раздобыл перо жар - птицы и павлина И вот малец вышел в путь 7 дней и 7 ночей царь ждал вестей. Когда наступило утро малец стоял перед царем с пером жар - птице и павлина. Ведьма принялась выполнять приказ. Когда зелье была готова им сказали пить в полнолуние. На небе появилась луна и они выпили и стали ждать утро. Солнце светилось птицы поют. А в королевстве появилось павлин и жар - птица - это были царь с царицей. Раньше они были птицами. А старушка вернула себе молодость и стала царицей.

[Но я уже не мог, как в юности, ехать один, мерзнуть по ночам у костра и воображать себя канадским траппером] - [мне нужны были люди], [виделись мне какие-то лесные кордоны], [слышались задушевные разговоры до рассвета], и [еще нужно мне было], (чтобы кто-нибудь ехал со мной все дальше), (чтобы я мог показать ему все), (от чего у меня ныло сердце когда-то).

{[   ]  - [   ],  [  ],  [  ]}, и  {[  ],  (чтобы ),  (чтобы),  (от чего)}.

Это сложное предложение с разными видами связи: бессоюзной, сочинительной и подчинительной. Состоит из 8-ми частей, которые объединяются в 2 блока, связанных соединительным союзом И;
1 блок - бессоюзное предложение; 2 блок - сложноподчиненное с однородным и последовательным подчинением.