1.Буква О пишется во всех словах ряда
а) р_весник, распол_житься, изл_гать;
б) отр_сль, разг_реться, з_рницы;
в) выр_щенный, к_саться, подр_сли;
г) прик_снешься, подг_реть, выск_чил.
2. Укажи ряд, в котором все слова пишутся с приставкой ПРЕ-
а) пр_ одолеть, пр_ шить, пр_вскочишь;
б) пр_ клониться (к земле), пр_ давать (значение), пр_следовать;
в) пр_старелый, пр_дать (друга), пр_ступить (черту);
г) пр_обрести, пр_хорошенький, пр_морский.
3. Найди слово с орфографической ошибкой
а) золоченные (часы); в) серебряный ( шар);
б) подлинное (чувство); г) оловянный (солдатик);
д) решенная (задача).
4. НЕ пишется слитно
а) (не)забываемое впечатление в) (не)выученное мною правило
б) (не)подготовив доклада г) отнюдь (не)добрый
5. Укажи слово, в котором звуков больше, чем букв
а) прелестный в) скворцы
б) маяк г) подъем
6. Приставочным образовано слово
а) во-вторых г) прабабушка
б) напарник д) атомоход
в) выход е) приморский
7.Подчеркнутое слово является главным в словосочетании
а) березовая роща г) время для отдыха
б) медленно дышать д) здание администрации
в) идти тихо
8. Укажи ряд словосочетаний, в которых главное слово связано с зависимым при согласования
а) вечнозеленые сосны, вернуться из поездки;
б) мой автомобиль, четвертый этаж;
в) его книга, новый друг:
г) крыша сарая, отвлеченный предмет;
д) прекрасный спектакль, закаленный в бою.
9.Составное глагольное сказуемое есть в предложении
а) Лес, точно терем без призора, весь потемнел и полинял.
б) Самый верный признак истины – это и ясность.
в) Ранней весной будут петь о тебе соловьи.
г) Боюсь забыть сегодня только милое сердцу детство.
10. К односоставным относится предложение
а) Полночные страны пройду из конца в конец.
б) От Дона до дальних ольховых зарослей шевелился и вздыхал под косами опустошаемый луг.
в) Тлеющий хворост обволакивал сидевших медовым запахом прижженной листвы.
г) Скучная картина окружала меня.
д) Мировое началось во мгле кочевье.
11. Каким членом предложения является инфинитив (неопределенная форма глагола) в предложении В его голосе с неукротимой силой звучало желание работать?
а) подлежащим г) дополнением
б) сказуемым д) обстоятельством
в) определением
12.Отметь предложение, в котором необходимо поставить тире между подлежащим и сказуемым (знаки препинания не расставлены)
а) Наша задача переплыть этот пролив.
б) Книга есть верный, бескорыстный друг.
в) Сегодняшняя наша встреча словно чудесное возвращение в далекое г) Он хороший мой знакомый.
13. Найди предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка
а) И кричит он, и ликует, и кружится все над ней.
б) Мороз крепчал и щипал уши, лицо и руки.
в) Поднялось солнце и залило волнами света и тепла, и водную гладь, и потопленный лес, и Кузьму.
г) Деревья и травы летом и в самом начале осени по-весеннему сочны и свежи.
14. Найди правильный вариант расстановки знаков препинания в предложении Посаженные в месяце деревца _ клен, тополь, акации _ зеленели приветливо и как-то по-весеннему радостно.
а) тире и тире г) двоеточие и запятая
б) двоеточие и тире д) нет знаков
в) двоеточие
15. Отметь предложение, в котором нет вводного слова (знаки препинания не расставлены).
а) Казалось тишина и покой царствовали на земле.
б) Он говорят никогда не отличался храбростью.
в) Она прекратила разговор однако не ушла.
г) К нашему удивлению он не стал спорить.
16. Укажи предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка
а) В степи, однако, уже приметно вечерело.
б) Впрочем, он нашел наконец себе занятие.
в) Солнце опустилось на облако, проплывающее ладьей, и казалось тоже поплыло невесть куда.
17Укажите сложное предложение (знаки препинания не расставлены)
а) Высоко в горы вполз Уж и лег там в сыром ущелье свернувшись в узел и глядя в небо
б) Певуче плещут волны на песок и я молчу глядя в даль моря.
в) И крикнул Сокол с тоской и болью собрав все силы.
18. Неправильно поставлено ударение в слове
а) хво’я в) краси’вее
б) балова’ть г) обеспече’ние
Звёздочки ясные, звёзды высокие! Что вы храните в себе, что скрываете? (Есенин)
Издавна человек стремился взлететь в небо. По образу птицы мастерил крылья, пытаясь покорить небесное пространство. Позже люди изобрели первые летательные аппараты: воздушные шары, планеры и дирижабли. Затем появились самолёты, космические корабли и орбитальные станции. Для организации полётов были созданы космодромы.
Задача исследования космических глубин стала общемировой.
Развитие науки дало знание о многообразных галактиках, которые окружают нас. И так называемый Млечный путь – это одна из миллиардов галактик во вселенной
Космос – это механизм с очень сложным устройством.
Так считал советский ученый Константин Эдуардович Циолковский. Вселенная всегда будет выглядеть одинаково – «множество планет, освещаемых солнечными лучами». По его мнению космические процессы периодичны и каждая звезда, система планет, галактика стареет и умирает, а затем взрывается и снова возрождается.
В своих размышлениях русский поэт-философ Федор Иванович Тютчев, рассматривал космос с философской стороны, как тему мироздания, стихию примирения и гармонии.
Есть некий час в ночи всемирного молчанья, И в оный час явлений и чудес Живая колесница мироздания Открыто катится в святилище небес. («Видение»).
Человечество всё больше узнает о космосе. Высадка человека на Луну уже в а Венера и Марс теперь не кажутся такими недостижимыми. Нам уже известно о существовании черных дыр, астероидов и метеоритов. Но всё еще остаётся множество необъяснимых вопросов в его изучении.
«Чем больше я узнаю, тем больше я осознаю своё невежество» (Демокрит)
Человек давно пытается найти жизнь на других планетах Солнечной системы. И вполне возможно, что в будущем человечество разгадает все загадки космоса.
Математика - сложная наука, но не даром она и зовёт " Царицей наук" Уравнения, дроби сначала мне казались чем то необъяснимым и загадочным, но к концу года я стал понимать , что скрывают в себе эти загадочные дроби и уравнения. А литература, эта уже совсем не то, что было в начальной школе. Разве может быть что то увлекательнее , чем приключения Тома Сойера. И это лишь малая часто того, что я ещё узнаю в школе, год за годом, переходя в другие классы. Учиться всегда интересно! С нетерпением буду ждать нового учебного года, чтобы открыть для себя этот удивительный мир знаний!