1)Что случилось с природой? 2)Всё вокруг ожило, словно кто-то её раскрасил. 3)Потрудилась Художница-Весна! 4)У этой художницы есть свои краски, которые она подарила природе.

5)Своим любимым зелёным она раскрасила растущую травку. 6)Таким же цветом покрыла лес.

7)Голубым она раскрасила небо, а белым – те далёкие облака. 8)Будто по голубому озеру плывут белые лебеди – облака.

9) Но впереди у Весны ещё столько работы. 10)Разные краски понадобятся ей, чтобы создать прекрасный орнамент……

-Из предложения 5 выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне.

-Из предложения 8 выпишите слово, в котором написание приставки зависит от значения.
-Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении 8, выпишите его.

- Выпишите грамматическую основу предложения 1.

-Из текста выпишите все изученные местоимения, укажите их разряды словосочетание ТЕ ОБЛАКА.

Книга – самое ценное богатство человека, так как из неё мы черпаем для себя много нового и интересного. В древние времена книга стоила очень дорого, потому что она писалась от руки. Продав одну книгу, можно было купить стадо коров. А сейчас книги доступны всем. Что может быть лучше увлекательной, хорошо написанной книги, которая дарит нам многие часы удовольствия? Но, к сожалению, мы не всегда бережно относимся к этому чуду. Некоторые считают, что книгу можно порвать, рисовать в ней рожицы, зная, что можно пойти и купить другую. Мы забываем о том, что за книгой стоит колоссальный труд многих людей.
Так давайте же помнить о тех, кто дает нам возможность получать знания из книг!
Лично я всегда бережно отношусь к своим собеседникам – книгам. (Лесин Вова)
Я берегу книги, как источник информации. Есть книги, которые я очень люблю и хочу их сохранить. Книги, которые я покупаю или которые имеются у нас дома, будут нужны моим детям и внукам. Они дорого стоят и поэтому уже заслуживают бережного отношения. Приятно иногда «пошарить» глазами по полкам, вытащить книгу, полистать ее, прочитать какой-то рассказ или какой-то стих, посмотреть картинки и получить удовольствие. (Артемьева Саша)
Я берегу книги, потому что в книге можно найти занимательную, полезную информацию.
Книга – это главный человека. Компьютеры и аппараты могут сломаться, а книга будет всегда. (Слепокуров Максим)
Книга – наш друг и учитель. Над ее составлением трудилось много людей. Она несет в себе мудрость предшествующих поколений, учит нас жить. Если с книгой обращаться бережно, то она будет служить долго и многим людям. Вот поэтому я и берегу книги. (Баланцев Саша)
Я считаю, что книги надо беречь. Читая книги, я узнаю много нового и интересного. Каждый член моей семьи любит читать книги. Я с удовольствием даю книги моим друзьям. У меня дома есть книги, которые в детстве читали мои бабушки и дедушки. Книги хорошо сохранились, потому что мы очень любим книги, бережем их и трепетно к ним относимся.
Бережное отношение к книге продлевает ей жизнь.  

Книги надо беречь, они дают нам много знаний. С книг мы окунаемся в прочий мир — мир фантазий, интриг, знаний, смеха, добра или зла. Порой книги открывают нам то, что мы не знаем, о чем более того не подозреваем: тайны океана или космоса, строение растений или мельчайшей клетки. Книги развивают нашу речь. С их мы учимся читать и писать. Все должны читать книги, чтобы больше ведать, накапливать опыт, оттачивать мастерство в той или другой профессии. А чтобы передать это будущим поколениям, существуют умные, добрые хорошие книги.