1. Докажите, что части данных сложноподчинённых предложений соединяются союзными словами. Какой частью речи и каким чле‑ном предложения является каждое союзное слово?
1) Вот опальный домик, где жил я с бедной нянею моей. (А. Пушкин) 2) Сражение выигрывает тот, кто твёрдо решил его выиграть. (Л.Толстой) 3)Сначала я не мог отдать себе отчёта, что именно было. (В. Короленко) 4)В предвечерней тишине ясно слышишь всё, о чём поёт земля. (М. Горький) 5) Настала минута, когда я понял всю цену этих слов. (И.Гончаров)

Что лучше виртуальный или реальный питомец? что лучше виртуальный или реальный питомец? конечно реальный! с виртуальным ты не погуляешь не покормишь. но с виртуальным ведь тоже можно гулять. да и кормить. да. но погулять на улице ведь не получиться. кормить тоже. можно давать ему еду виртуальную а не реальную. так что лучше реальный! а может виртуальный? ну кому как. кому реальный а кому виртуальный больше нравится. все люди разные! поэтому многим в этом случае не угодить. но чаще всего людям нравятся реальные питомцы.удачи!

вспомним о чем рассказ драгунского "шляпа гроссмейстера".

мальчик дениска гуляет по парку и видит как ветер уносит шляпу, которую некий шахматист положил на скамейку. мужчина не замечает этого, а дениска, не равнодушный к древней игре,решает вернуть шляпу.

шляпа попадает в пруд на голову лебедя. дениска и некие мальчишки-доброхоты пытаются приманить лебедя. лебеди всей стаей бросились за хлебом и шляпа слетает с головы лебедя.

мальчики достают ее, проткнув гвоздем и выжимают, выкручивая.

дениска отдает измятую, порванную шляпу владельцу и тот ругается. но мальчику все ни почем, он интересуется шахматами и гроссмейстер, вздохнув, приглашает дениску сыграть.

план пересказа рассказа "шляпа гроссмейстера" может быть таким:

осенний парк

ветер уносит шляпу

лебедь

крошки хлеба и давка лебедей

оторванный хлястик

пробитая гвоздем шляпа

отжим шляпы

спор из-за шляпы

возвращение шляпы

прощение.