1) Если всю жизнь читать и перечитывать великие и зам..чательные книги все равно врем…ни (не) хватит так как нельзя объять бе..крайний океан книг. (2) (С)нов… найти любимую главу в «Войне и мире» это насл…ждение! (3) Когда возьму томик с «Евгением Онегиным» начну главу успокоюсь Да я (же) знаю! Письмо Татьяны, дуэль с Ленским… (4) Но к…варство состоит в том что (не) усп…каивая себя знанием романа я мог (бы) еще раз все пережить и в очередной раз героев (не)смог бы (ни)кто. (5) Чтение это (не) т…ропливое участие души в событиях и поворотах судеб героев. (6) Когда ра…тягиваеш.. время чтения то замедляеш… ра…тавание с эпохой которая только в книге и есть. (7) Когда начинают читать быстро и много душа (не) успевает пропитат…ся. (8) Вечная жажда новостей! (9) Нет лучше пр…лягу сейчас и почитаю у Толстого как Николенька Ростов возвращается на побывку к отцу-матери а Васька Денисов спит в санях. (10) Тридцать тысяч(?) раз читал и мне (не) скучно!
Задание:
1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. В СПП выделите ГО, задайте вопросы, определите тип придаточного.
2. В предложениях 1, 3, 6,7, 8, 10 определите тип односоставных предложений.
3. Выпишите сказуемые и определите тип в следующих предложениях:
2.
4.
7.
9 (первая часть предложения).
10 (вторая часть предложения)
4.Выпишите слово(-а) с чередованием, зависящим от суффикса.
Напиши что надо сделать