(1)Искусство читать – это искусство чувствовать и мыслить. (2)А научат этому только те
книги, в которых настоящая жизнь, благородные чувства, страстные идеи и художественные
достоинства. (3)«Вкус развивается не на посредственном, а на самом совершенном материале», –
говорил великий немецкий писатель И. Гёте. (4)Выходит, что прежде всего надо воспитать в себе
культуру чтения, приучаться к целенаправленности, к системе в выборе книг. (5)Нельзя, чтобы
мимо современного человека великие произведения Бунина и Диккенса, Стендаля и
Бальзака, Хемингуэя и Распутина, Достоевского и Шекспира.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
1) Предложение 1 сложное.
2) Первая часть предложения 2 – односоставное неопределённо-личное предложение.
3) Предложение 3 содержит прямую речь.
4) Предложение 4 сложное бессоюзное.
5) Первая часть предложения 5 – односоставное безличное предложение.
туман расстелается, ровесник века, вьющееся растение, загореться от искры, замереть от восторга, разжегать вражду, отпирать замок, удирать от хулигана, блеснула молния, обгоревшее дерево, зажигать огонь, дрова догарают, заблестеть на солнце, костер разгорается, зарасти водорослями, прикосновение к цветку, раздирать пополам, замирать от восторга, произрастает в долине, заросли тростника, прилагать старания, прикасаешься к прекрасному, произвести вычитание, озарить светом, прикосновение к традициям, отрасль промышленности, сложнейшее вычитание, горит заря, играть в горелки, ослепительная зорницс, косательная линия, растовщик Ростислав из Ростова, слабый расточек.
Контрольная работа (тесты) для 8 класса за 1 полугодие
1. Какие сочетания не являются словосочетаниями?
1)ходить на костылях 2) будет петь (составное глагольное сказуемое) 3) очень надменный (составная форма превосходной степени прилагательного) 4) Девушка пришла (грамматическая основа)
2. В каких словосочетаниях главное слово выделено неверно?
1) бабушкин платок 2) скромно заметить 3) вся территория 4) свой человек
3. В каких словосочетаниях слова связаны управления?
1) водить машину 2) яйцо всмятку 3) снять фильм 4)вовремя послать
4. В каких словосочетаниях слова связаны согласования?
1) рубашка в полоску 2) вишневый сад 3) сломан человеком 4) следующего дня
5. В каких словосочетаниях слова связаны примыкания?
1) говорить тихо 2) цвет хаки 3) осветила окрестности 4) жаркий полдень
6. Замените словосочетание рабочий стол, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Стол для работы.
7. В каких предложениях подлежащее(ие) подчеркнуто(ы) правильно?
1). Во время чая большие сидели на балконе.
2). Присутствующие говорили о разных предметах.
3). Десять делится на два.
4). Поезд мчался в неясную даль.
8. В каких предложениях сказуемое(ые) подчеркнуто(ы) неправильно?
1) По случаю последнего дня гулянья покупатели не торопились расходиться, сидели вокруг палатки, балаболили, хвастались покупками.
2) Ярмарка, раскинувшаяся на целую версту, была, как всегда, шумна, бестолкова.
3) У Захара отлегло от сердца; он с радости проворно бросился в буфет и принес квасу.
4) Татарин очнулся и пошел будить товарищей, чтобы плыть на ту сторону.
9. В каких предложениях есть составное глагольное сказуемое?
1) Мы крепко привязали наши палатки.
2) Девушка пришла усталая.
3) Вишнёвый сад теперь мой.
4) Она умела водить машину.
10. В каких предложениях есть простое глагольное сказуемое?
1) Я хочу остановиться на ночлег здесь.
2) Занимается над лесом утренняя заря.
3) На улице пасмурно и сыро.
4) Катя была больна целый месяц.
11. В каких предложениях есть составное именное сказуемое?
1) Восточная часть неба была темнее западной.
2) Владимир начинал сильно беспокоиться.
3) Луна осветила окрестности.
4) Мама не любила выезжать из своего дома.
12. Где необходимо поставить тире между подлежащим и сказуемым?
1) Наш школьный двор как сад.
2) Бедность не порок.
3) Наша задача - укреплять Родину.
4) Это был странный человек.
ответы выделены жирным шрифтом.