1) Какая проблема поднимается в тексте ? Текст: ⬇️
Негативное и негативное влияние СМИ на восприятие молодыми людьми семьи вызывает озабоченность в обществе. Нет сомнений в том, что средства массовой информации, такие как телевидение, радио, кино и Интернет, имеют большое влияние на формирование и укрепление социальных систем. Однако нельзя исключать влияние СМИ на конфиденциальность. Жестокие программы, игры, фильмы и реклама могут пагубно воздействовать на дух и душу человека. Все это приводит к изменению образа жизни людей в обществе. Конечно, такая информация может привести к разрушению человеческих ценностей.
Семья, как самый важный член общества, больше всего страдает от влияния СМИ. Телевидение влияет на восприятие молодыми людьми брака, семейных отношений, качества воспитания подрастающего поколения. Уменьшение количества детей, изменение роли женщин в обществе и другие социальные факторы изменили структуру семьи. Различные телепрограммы и социальные сети предлагают модели поведения в виде фильмов, сериалов и рекламы. Эти закономерности с детства укореняются во внутреннем мире человека и формируют определенный образ во взаимоотношениях супругов и детей. Например, эти установки выражаются в форме женской маскулинности, доминирования мужчин над женщинами, конфликтов между супругами, негативных отношений между родителем и ребенком.
Есть еще одна распространенная проблема, заслуживающая особого упоминания. Это пристрастие молодых людей к Интернету. Это приводит к отчуждению от общественной жизни и культуры. Для такого человека нет ничего святого, кроме компьютерных игр. Есть и причины игровой зависимости - безработица, отсутствие настроения, невнимательность и т. Д. В жестокой игре главный герой может реализовать все свои идеи, наказать людей или убежать от проблемы и так далее. Чтобы избежать такого поведения, нам нужно уделять пристальное внимание нашим близким и следить за тем, что делает ребенок. Мы не можем ограничивать наших детей во всем, но мы можем следить за ними и вовремя им.
Общее грамматическое значение причастия - обозначение признака предмета по его действию
Причастие отвечает на вопросы: какой?, какая? какое? какие?; также к причастию можно поставить вопросы: что делающий?, что делавший?, что сделавший? .
Деепричастие - особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом - сказуемым.
Деепричастие объединяет признаки глагола и наречия.
Деепричастие, как и глагол, обозначает действие, а как наречие называет признак действия, т. е. показывает, как, каким образом, почему, когда, при каких условиях происходит основное действие
Деепричастие отвечает на вопросы: как? каким образом? почему? и т. д. Деепричастие отвечает также на вопросы что делая? что сделав?
причастие имеет признаки имени прилагательного и глагола,отвечает на вопросы какой? какая? какое? ;в предложении выступает определением ;следует обратить внимание на суффиксы
Например:-ущ-,ющ-,-ащ-,-ящ-,-вш-,-ш-:несущий,работающий,улыбающийся,строивший,засеявший,расколовшийся,несший.
-ем-,-ом-,им-:читаемый,ведомый,гонимый.
Деепричастие имеет признаки глагола и наречия и обозначает добавочное действие, в предложении выступает обстоятельством.
Например:глядя,крича,улыбаясь,выскочив,замахнувшись,прищурясь.