1.Какое предложение является рас Он точно в воду канул
2)Было строгое указание
3)Борьба становилась напряжённой
4)Каждый из нас испытывал радость
2.В каком предложении сказуемое составной именно? *
1)В кастрюле был борщ.
2)Я рад встретиться с вами.
3)Борьба была беспощадной.
4)Дождь льет как из ведра.
3.В каком предложении инфинитив входит в состав сказуемого?
1)Давайте смотреть новый фильм.
2)Учитель по подготовить доклад.
3)У него было стремление поступить в вуз.
4)Тренер велел выполнить еще несколько упражнений.
4.В каком предложении тире не ставится?
1)Первой шла медведица, за ней три междежонка.
2)Сады сажать жизнь украшать.
3)Жизнь прожить не поле перейти.
4)Книга есть кубический кусок совести.
5.В каком предложении ставится тире?
1)Читать значит вырабатывать вкус, постигать прекрасное.
2)Страх велик, но нетерпением еще сильнее.
3)Рассказ его словно некрасивая сказка.
4)Горы как пышные складки.
6.В каком предложении допущена синтаксическая ошибка?
1)Несколько человек сидели у костра.
2)Большинство учеников успешно написали ЕГЭ по русскому языку.
3)Сто пятьдесят гектаров засеяно пшеницы.
4)Тысяча человек отправились в путешествие по морю.

Проверяемые слова             проверочное слово
шарф                                      шарфы
хлеб                                        хлеба
тетрадь                                    тетради
снег                                          снег
суп                                            супы
хлеб                                          хлеба
приз                                          призы

Орфограмма парный гласный в конце слова. Например, говорим хлеБ, произносим [хлеп] - проверочное слова (после проверяемой согласной стоит гласная буква) хлеБа

Толстой Фёдор Петрович (1783 – 1873) – русский художник. Творческое наследие его многогранно: живопись, графика, скульптура, медали. Широко известны его натюрморты «Ягоды красной смородины», «Букет цветов, бабочка и птичка». Перед нами картина Ф. П. Толстого «Букет цветов, бабочка и птичка». На ней изображены летние садовые цветы. Разнообразие расцветок цветов отражает яркость красок природы. Лето, солнце, много зелени, с цветка на цветок перелетают пчелы и бабочки. Глядя на картину, слышится пение птиц, хочется почувствовать запах зелени и цветов. Кажется, что цветы вот - вот сорвали и поставили в вазу. Хотя мы видим, что с некоторых цветов уже начали опадать лепестки. Слабые и беззащитные цветочки хочется напоить водой, чтобы они радовали глаз и создавали ощущение, что мы находимся в саду, где ветер заставляет двигаться все цветы и растительность, разнося чудесный запах. Если присмотреться, то опавшие лепестки цветов похожи на бабочку, пытавшуюся взлететь на цветок или севшую отдохнуть. Скромная стеклянная ваза с питьевой водой, на которой сидит молодая бабочка только что летавшая на воле. Рядом с вазой сидит птичка, которая оглядывается, словно прислушиваясь к посторонним звукам, как - будто готовившаяся к взлёту. Рассмотрев картину, мы видим необычайную красоту различных цветов на темном фоне, разнообразие красок цветов, растущих в садах. Мне очень понравилась это картина. Она описывает взаимосвязь природы, растений, птиц и насекомых между собой. Их совместные интересы. О желаниях. Отражает реальную картину живого сада в небольшом букете цветов, стоящих в доме на столе.