1. Каштанка услышала своё имя. Каштанка побежала за хозяином.
2. Дельфины имеют хорошо развитый мозг и голосовой ап-
парат. Дельфины могут подавать друг другу сигналы.
3. На внутреннюю сторону переплёта книги владелец на-
клеивал книжный знак, указывающий, что книга принадле-
жит именно владельцу.
4. Девочку звали Аксютка. Аксютка всегда летала, как пу-
ля. При этом руки Аксютки не сгибались, а качались, как ма-
ятники.
2) Спишите изменённые предложения. Подчеркните местоимения,
укажите их лицо, число, род (в единственном числе) и падеж.
Образец: Мама принесла белые тюльпаны. Света поста-
Вила их (мест. 3-го л. мн. ч. в в. д.) в вазу.
29​

У меня особый метод воспитания самой себе , 
Каждый день я просыпаюсь с мыслью изменить себя в наилучшую сторону . С самого детства я воспитывала сама себя , мне никто не объяснил , как нужно поступать , как нужно вести себя я сама думала и делала , в подростковом возрасте я начала читать много книг про психологию и так далее . 
Когда мне лень что-то делать и я ..например селу в кровати , в мысле я говорю самой себе точнее приказываю -Ты сейчас встанешь с кровати и пойдешь ! например на кухню .-Сделаешь это не потом , а сейчас ! у меня очень четкий контроль самой себя .( за это можно себя наградить например : съесть шоколадку или пойти в кофе ) 

я советывала такой своим подругам , результат не заставил себя долго ждать 

не судите строго ...:)

Мой хороший знакомый Артёмий Чайкин закончил школу-гимназию в 14  с серебряной медалью . Высокий уровень интеллекта, исключительные к математике, физике, технике, неординарное умение мыслить, расуждать, доказывать. По специально для него разработанной програме он освоил за месяц программу седьмого класса, за три месяца — восьмого класса, к концу учебного года перейдя в 9-й класс. Его отличала повышенная работо он занимался в выходные дни и каникулы. Многократный призер олимпиад России и международных. Его рабочий день начинался с семи утра и длился до вечера,