1 Найдите и выразительно прочтите отрывок , характеризующий героя.2 Выразительно прочтите,о чём мечтает Бенджемин Дрисколл.3. В связи с чем у Бендәсемина Дрисколля возникла иде и самать деревини на опасной для его здоровья планете? Процитируйте строки из текста, 4. Почему в течение тридцати дией он ни разу не оглянулся назад, «и ту сторону, откуда пришель ? 5. Как ведет себя герой во время дожди? 6. Что увидел Бендемии Дрисколл, повернувшись после пробуждении «н ту сторону, откуда пришёл»? Прочтите отрывок текста,

                                                               Директору средней школы № 1
                                                                  Иванову И.И.

Об организации туристического похода

Уважаемый Иван Иванович. Родители учащихся 8 класса обращаются к Вам с оказать содействие в организации похода в первомайские праздники. Родительский комитет нашего класса обязуется решить все организационные вопросы, а именно:
1. Составить маршрут похода
2. Составить списки участников с указанием контактных номеров
3. Разработать памятку участнику похода, в которой разместить список необходимых вещей каждому участнику похода, порядок действий в движении и на привале и т.д.
4. Приобрести необходимые продукты питания, аптечку первой медицинской
             Обращаемся к Вам с назначить ответственное лицо за проведение похода, которому мы обязуемся во всех вопросах. Кроме того, просим выдать на подотчёт спортивный инвентарь и туристическую палатку, сохранность гарантируем.
              Надеемся на оперативное решение вопросов.
                                                    Члены родительского комитета.                                                                                                Подписи.

(1) Уезжая из родного города, я загрустил. (2) Когда я зашел в машинное отделение, меня обдало жаром. (3) Когда переводят  на другой язык стихотворение, оно теряет красоту. (4) Окрыв сборник произведений, я сразу заинтересовался рассказ,  (5) Получив высокую оценку на экзамене, он был счастлив. (6) Когда мы оказались на побережье, нам понравилось собирать ракушки. (7) Читая статью, я всегда делаю выписки. (8) Когда отдохнешь, мысли лучше идут на ум. (9) Выяснив, что объем производства уменьшился, я задался вопросом о причине этого. (10) Приходилось работать в трудных условиях, не имея в течение многих недель ни одного свободного дня. (11) Объяснение этих явлений может быть найдено, если взять в качестве иллюстрации последние события. (12) Имея свободное время, можно многое сделать. (13) Выполняя задание, студенты обрушались к словарям. (14) Мне понравился второй день нашей экскурсии по Москве.