1 Найдите предложение с частицей ДА:
1.Словом сказать, пристали все три птицы к соколу: доложи да доложи!
2.Батюшка скажет: чем на платки жене да на кушаки третью пятишницу тратить, лучше бы на хлеб ее сберег.
3.Пестрые люди смотрели на это зрелище, плескали руками и вопили: «Да здравствуют ежовые рукавицы!»
4.Лес ли начнется – сосна да осина.
2.Найдите предложение, в котором БЫ является частицей:
1.Все, на что(бы) они ни обратили взоры, - все свидетельствовало бы об еде.
2.Большую надо сноровку иметь, что(бы) с этим народом в чистоте себя сохранить.
3.Что(бы) ни я один, а все были бы счастливы.
4.Что(бы) как-нибудь не вздумал удерживать хозяин, он вышел потихоньку из комнаты.
3. Укажите предложение, в котором ЖЕ является частицей:
1.Рассказывал так(же) старик, как однажды он чуть-чуть в уху не угодил.
2.И пшеничное, мол, зерно не сразу плод дает, а так(же) поцеремонится.
3.В мире псов, точно так(же) как и в мире людей, лесть, пронырство и зависть нередко играют роль, вовсе им по праву не принадлежащую.
4.Это был так(же) один из наших знакомых.
4. Укажите, в каком предложении употребляется частица НЕ:
1.И, как назло, сколько раз н_ разложит, все у него выходит, все выходит!
2.Н_ осталось в нем даже сомнения никакого.
3.К чему н_ подойдет, все, кажется, так и говорит: а глупый ты, господин помещик!
4.Кто н_ приходил в этот дом, каждый находил здесь радушный прием.
5. Укажите предложение, в котором употребляется частица НИ:
1.Первым делом нору для себя такую придумал, что ему забраться в нее было можно, а никому другому – н_ влезть.
2.Начал он этим умом раскидывать и видит: куда н_ обернется – везде ему мат.
3.Но бог знал, что помещик этот глупый, и его н_ внял.
4.Н_ один солдат погиб в этом бою.
6. Укажите предложение с формообразующей частицей:
1.Стал он раскидывать умом, которого у него была палата, и вдруг ему словно кто шепнул: ведь этак весь пискарий род давно перевелся бы!
2.Даже слов никаких не знали, кроме: «Примите уверение в совершенном моем почтении и преданности».
3.И вытроил он не корабль, а такую посудину, чтоб можно было океан-море переплыть до самой Подьяченской.
4.Я не утверждаю, что он совсем нисколько не пострадал.
7. Найдите предложение с указательной частицей:
1.Вот когда он страху набрался!
2.Собственные их мысли злоумышляли против них, ибо как они ни старались отгонять представления о бифштексах, но представления эти пробивали себе путь насильственным образом.
3.Не до горя теперь, не до слез; пускай все чувства умолкнут, лишь бы друга из волчьей пасти вырвать!
1 Наклонение – глагол может употребляться в формах трёх наклонений (изъявительного, условного, повелительного).
А) В изъявительном наклонении глаголы обозначают действия, которые происходили, происходят или будут происходить. В изъявительном наклонении глаголы изменяются по временам.
ПРИУМЕР
Я читал, я читаю, я буду читать.
Б)) В условном наклонении глагол обозначает действие, которое может произойти при определённых условиях.
ПРИУМЕР
Если вы дадите мне эту книгу, я прочитал бы её.
в) В повелительном наклонении глагол обозначает действие, к которому говорящий побуждает своего собеседника.
Побуждение может быть в виде:
приказа ПОЖЕЛАНИЯ И совета
Земля́ — третья от Солнца планета. Пятая по размеру среди всех планет Солнечной системы. Она является также крупнейшей по диаметру, массе и плотности среди планет земной группы.
Иногда упоминается как Мир, Голубая планетаиногда Терра (от лат. Terra). Единственное известное человеку на данный момент тело Солнечной системы в частности и Вселенной вообще, населённое живыми организмами.
Научные данные указывают на то, что Земля образовалась из солнечной туманности около 4,54 миллиарда лет назад и вскоре после этого приобрела свой единственный естественный спутник — Луну.