1.Найти и исправить морфологические ошибки, указать их тип. 1.Пёстрая какаду сидела на ветке.
2. ООН отметил 50-летие своего существования.
3.Много интересного может рассказать о заводе опытная бригадирша.
4. На Чёрном море много песчаных (побережия).
5. Отряд (солдаты) и группа (партизаны) встретились в назначенном месте.
6.Я оставался в лесу долго: от синих (сумерки) до полных (потёмки)
2. Доказать, что данный отрывок является текстом. Определить функционально-смысловой тип речи.
... Иртыш широк. Если бы Ермак переплывал его во время прилива, то утонул бы и без кольчуги. Тот берег высок, крут и совершенно пустынен. Этот же берег отлогий, на аршин выше уровня, он гол, изгрызен и склизок на вид, мутные валы с белыми гребнями со злобой хлещут по нему и тотчас отскакивают назад, точно им гадко прикасаться к этому неуклюжему берегу, на котором, судя по виду, могут жить одни только жабы и души грешников. Перевоз здесь держит артель из хозяев-крестьян. Народ добрый, ласковый. Когда я, переплыв реку, взбираюсь на скользкую гору, чтобы выбраться на дорогу, вслед мне желают и счастливого пути, и доброго здоровья, и успехов в делах... А Иртыш сердится...
3. Определить стиль данного отрывка. Доказать правильность своего выбора
Возвращаюсь я вечерком с тусовки одной. А темно уже, ничего не видать. Хотел тачку поймать, да где уж там: все как повымерло. А до дома далеко топать, а ноги не несут, - в общем, дело швах. Вдруг из-из угла трое выходят- трухнул сразу, сердце - в пятки. Думаю себе, лучше бы остался приближаются, а один карман лапу запустил, за ножом полез ,тварь такая.
Карточка № 4
1).Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
1.Пришли летние деньки,наступила дождливая осень. 2.Вода в речке помутнела,и зимородки с трудом добывали себе пищу. 3.Первые легкие заморозки посеребрили берега,и веселые птички стали перебираться в другое место. 4. Остался только один зимородок. 5. Он каждый день сидел на сухой ветке,черемуха грустил у старого гнезда. 6. Речка еще не замерзла,и птичка находила себе «плывучий» корм. 7. Но вот ударили жестокие морозы,река покрылась льдом. 8. Однажды зимородок бросился вниз,ударился об лед и затрепетал. 9. Его проходивший мимо мальчонка.
Карточка № 5
1).Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
1. Много прекрасных слов сказано о березе. 2. Эти светлые,нарядные изящные,деревья смогли при к суровым условиям севера. 3. На севере Америки,на Дальнем Востоке растет береза карликовая. 4. Это,низкие кустарники высотой не больше метра. 5. В Западной Сибири, в Карелии,притаилась береза извилистая. 6. Это деревце не имеет стройного ствола,оно почти устилает землю. 7. Очень интересны черные березы Северной Америки 8. Они любят свет,тепло. 9. Из таких берез делают мебель,музыкальные инструменты.
Карточка № 6
1).Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
1. Я пришел на обрыв,и увидел прекрасную картину. 2. До самого горизонта расстилалась бесконечная степь, уходила вдаль. 3. Погода, была чудесная. 4. Припекало солнце,воздух наполнился ароматом цветущих растений. 5. На краю степи была видна насыпь пригородной, железной дороги. 6. По ней крошечные,черные паровозы тонули маленькие вагончики. 7. Под обрывом протекала речка, а в ее прибрежных зарослях виделись утки. 8. Низкие берега реки сейчас безлюдны,редко увидишь случайного рыболова. 9. Здесь полная тишина и покой.
Родной язык – этот тот язык, который мы слышим вокруг себя с самого раннего возраста. У каждого народа он свой. Язык, принадлежащий той, или иной нации отражает ее культуру и обычаи. Родной язык – это наше наследие. Он формировался на протяжении многих веков, впитывая в себя все происходящее вокруг, отражая мысли и настроение народа и то, что он переживал. Очень многие события отражались на его развитии. И, очень много вложили в него люди-патриоты своего языка. Это великие и известные писатели, поэты и многие другие. А наш русский язык очень многообразен, мелодичен и красив. Не зря он назван могучим. Подумать только, сколько в нем средств выражения. Богата русская лексика: множество фразеологизмов и речевых оборотов. А сколько вариантов есть в нашей речи того, как назвать одно и тоже явление! С русского языка можно выразить все оттенки и чувств, и мыслей, и всего остального, можно описать все до мельчайших подробностей. И все это потому, что он действительно очень богатый! Источник: Сочинение Мой родной русский язык рассуждение