1.найти причастие
2.проверить,есть ли у причастий зависимые слова
3.если есть зависимые слова, значит, перед ними причатный оборот
4.выделить причастный оборот вертикалиными линиями"|"
5.найти главное слово, поставить над ним крестик, задать вопрос к причастному обороту
6. подчеркнуть причастный оборот как член предложения
7.расставить знаки препинания- алгоритм
1. на тарелк(е-и) лежал сыр нарезанный тонкими ломтиками. 2. мальчик прочитавший эту
книгу получил высокую отметку.3. сделанные из серебра статуэтки сразу привлекли моё
внимание. 4. листья ярко осв..щенные солнцем к..зались красными.5. мы сели в автобус
к нашей остановк(е-и).6. мы с удовольствием смотрели на хорошо вычищенную
посуду. 7.костёр разожженный мальчиками был виден издалека. 8. катя одела новое пальто
сшитое из плотной ч..рной ткани.9.в честь праздника мама поставила на стол салат
приготовленный из экзотических фруктов. 10. туго заплетенные косички торчали в разные
стороны.

На экзамене выпускнику предстоит создать свой текст сочинения на основе прочитанного высказывания. Советуем никогда не начинать рецензию или эссе с местоименных фраз типа: “В этом тексте говорится...”, “Этот текст о...” Обдумайте зачин своей письменной работы, определив первоначально тему и основную идею авторского текста, Зачин — это первое предложение или первый абзац текста. Тип зачина зависит от жанра письменного или устного текста (например, зачин доклада и зачин эссе явно различаются), а также от намерений автора (целеустановки). Выделяются различные типы зачинов. Для такого жанра, как рецензия, характерен, например, зачин (вступление), в котором сообщаются сведения об авторе произведения, в нашем случае - об авторе предложенного текста. Например, рецензию на текст известного писателя и публициста ДГранина : “Даниил Гранин известен совре­менному читателю как тончайший художник слова, писатель-гражданин. Его произведения заставляют задуматься над важнейшими общественно-политическими, философскими и нравственными проблемами. Интересны в этом смысле и публицистические очерки Гранина, собранные в книгу “Точка опоры”, где писатель размышляет о насущных проблемах современности...”.  

На улице сегодня было морозно. снег, словно белые съедобные хлопья, кружил вокруг домов, школ, парков. я вдыхал аромат этой зимы, суровой, но одновременно нежной. темнело. в окнах тускло горел свет, а дороги пустели. я решил поспешить домой, быстро переходя из улочки в улочку, через заборы. мне было холодно, я старался сунуть лицо поглубже в куртку. "приготовлю себе кофе, согреюсь" - думал я, ибо становилось все холоднее и холоднее, а на улице уже давно темно.. вдруг вдали я увидел чёрную точку. это был маленький бедный щенок, который свернулся в комочек и ждал своей суровой мне стало его жалко. когда он увидел меня, то весело замахал хвостом. он сразу привык ко мне. отнёс я его домой. с этих пор стал он мне самым лучшим и верным другом.