1. Но вот появляется загадочный город, расположенный на обнажившейся скалистой вершине. Через пять часов подъёма проходим тяжёлые ворота и входим в крепость находящуюся на горе. На соединённых бесчисленными лесницами террасах располагается каменный мир с улицами и площадями. 2. Несбывшаяся мечта, в незастекленной веранде, масленные бабушкой блины, не подписанные вовремя приказы, засеянные клевером поля, варёный картофель, Размешанный чай, обклеенные стены, Ранящий природу, путаный ответ, прячущиеся в кусты, испеченный Пирог.
во 2 суффиксы выделяешь
в 1 отмечаешь определяемое слово и оборот

Я очень горжусь своими личными достижениями. Не мало вкладываю в них свои старания, усердность и труд. Свое первое достижение я получила в 7 лет, потому что я учавствовала в конкурсе рисунков. Мой рисунок был самым лучшим, поэтому я получила почетное 1-е место. Я очень волновалась и старалась рисовать все красиво и аккуратно. Позже я учавствовала в конкурсе на лучшее прочтение стихотворения. Стихотворение было большое, и я учить было его очень тяжело, но я знала, что нужно стараться. Рассказывала я его с чувством, изменяя темп и динамику голоса. Не забывала я и о том, что нужно четко и громко проговаривать все слова. Всем понравилось, и я заняла 1-ое место. Я была так рада, ведь тогда, для меня это очень много значило. Достижений у меня не мало, но именно эти два, для меня значат нечто большее.

Мы видим на картине деревянный деревенский дом с крылечком из двух ступенек. Перед домом слева от двери, огороженная аккуратным невысоким деревянным забором, растет березка. Дорожка, идущая перед домом, убегает вдаль, к группе таких же деревенских домиков. Вдали за домом мы видим одиноко спешащего путника.На крылечке, широко раскрыв глаза и улыбаясь, стоят двое деревенских ребятишек – девочка лет десяти и ее младший восьмилетний братишка. Дети хорошо одеты, на них теплые тулупчики и валенки, на голове у мальчика отороченная мехом черная шапка-ушанка, а у девочки – теплый и пушистый бежевый пуховый платок. Детишки зябко прячут в карманы пальтишек замерзшие ручонки.Глазенки их горят радостью и удовольствием, они внимательно вглядываются в небо. Что же они там увидели?С неба торжественно падают, кружась и сверкая, прекрасные белые снежинки. По выражениям лиц детей легко можно догадаться, что снежок в этом году первый, так много в их глазах изумления, неподдельного восхищения и радости.
На картине явно раннее утро и вчера, ложась спать, дети видели только грязный, темный и унылый двор. А за ночь все успело замести снегом: и улицу, и дома в глубине картины и одиноко стоящую у дома березку. Все покрыто белоснежным искрящимся ковром. Перед березой в снегу ходит ворона, и даже птица явно рада, что наконец-то пошел снег. Картина выполнена в холодных бело-голубых с серым тонах и только одно на ней теплое пятнышко – девочкино бежевое пальтишко и платок.