1. Обида это такой маленький зверёк. 2.Разумеется этот зверёк кажется всем безобидным. 3.Будешь правильно с ним обращат..ся вреда он тебе не пр..несёт. 4.Обида конечно пр..крас (?)но живёт на воле и н..когда н..кого н.. трогает.5.Если же буд..шь пытат..ся завл..деть обидой (с,з)делать её своей всё закончится плачевно. 6.Зверёк этот очень маленький и юркий он очень быстро может пр..никнуть в тело человека. 7.Человек это сразу почу..ствует ему станет обидно. 8.Зверёк кричит Человек выпусти меня! Мне здесь темно и страшно! Я хочу выбрат..ся (на)ружу!
9.Но многие люди, разучившись понимать себя и друг друга, также разучились понимать языки тварей земных: они ни за что не хотят её отпускать.10.Они носят..ся с ней, как с писаной торбой, постоянно думают о ней, заботят..ся. 11. А обиде всё равно не нравит..ся жить в человеке. 12.Она крутит..ся ищет выход но сама она никогда не найдёт пути. 13.Такой вот непутёвый зверёк. 14.Да и человек существо легкомысленное. 15.Сжался весь и ни за что не выпуска..т свою обиду.16.А зверёк-то голодный, кушать ему хочет..ся. 17.Вот и начинает он потихоньку есть человека изнутри. 18.И человек, не понимая исти(н,нн)ой причины, чу..ствует это: то там заболит, то здесь. 19.Но не выпуска..т человек из себя обиду: привык он к ней. 20.Слабеет человек а зверюга (в)нутри всё р..стёт. 21.Хотя человеку надо только одно: взять и отпустить обиду! 22.Пусть себе живёт в своё удовольствие! 23. И ей без человека лучше и человеку без неё легче живёт..ся.
24.Обида это такой маленький зверёк. 25.Если вдруг поймаешь ненароком, отпусти её, пусть себе бежит!
Задания.
При выполнении заданий помним, что в предложениях нужно вставить недостающие буквы и знаки препинания.
Выписать 16 и 24 предложения. Подчеркнуть в этих двух предложениях основу.
Выписать из предложений 1- 5 вводные слова. Указать их значение.
Выписать из предложений 4- 8 обращение.
Выписать из предложений 15-23 сложносочинённое предложение. Указать союз.
Найти в тексте предложение с прямой речью. Указать его номер. Составить схему этого предложения.
Указать номера с бессоюзными сложными предложениями.
Выписать предложение 12. Подчеркнуть все члены предложения.
Выписать предложение с деепричастным оборотом (9-19). Подчеркнуть деепричастный оборот.
Записать приведённое ниже предложение как цитату. Автор указан в скобках.
Умный человек не обижается, а делает выводы. ( Агата Кристи)
Подобрать синоним к слову непутёвый.
1. Моя мама (п) - близкий человек (с).
2. Для мамы дети (п) - главная ценность (с) в жизни .
3. Счастье родителей - это счастье детей
4. Мать (п) для ребёнка - его первый учитель (с) .
5. Мама (п) - это целый мир, в котором всегда уютно.
Объяснение:
Подлежащее (п) - главный член предложения, который отвечает на вопросы "Кто?" и "Что?".
Сказуемое (с) - главный член предложения, который отвечает на вопросы "Что делает?", "Что делают?", "Каков?".
Например, в первом предложении, слово "мама" - это подлежащее (п), так как отвечает на вопрос "Кто?", а слово "близкий" - это сказуемое (с), так как отвечает на вопрос "Каков?" (точнее, "Какова?").
Объяснение:
Наступила позДняя осень. Стоит ненасТная погода. Всё чаще дует реЗкий осенний ветер. С синего неба посылает соЛнце прощальные лучи. Как хорош лес осенью! Воздух свеж. ЖЁлтые, оранжевые, багровые листья тихо падают с чЁрных дЕревьев и медленно опускаются на холодную землю. Тишину спящего леса не нарушает пение птиц, потому что они улЕтели на юг. В аллеях сада стало пусто, беСшумно. А ведь здесь летом было так радосТно, чудесно! Из окресТных парков слЕтались сюда птицЫ на празДничный концерт,на цИрковое представление. Да,правильно говорят,что цЫплят по осени считают. Хорошо устроитЬся под белоствольной берёЗкой и долго рассматривать зОлотые краски леса, лиловый краешек неба. Тихо, уютно. В необЪятных чАщах леса можно укрытЬся от осеннего ветра. На душе леГко и спокойно.