1. перед вами план рассказа "тапёр", составленный шестиклассником. в спешке ученик кое-что перепутал. найдите ошибки и запишите исправленный вариант плана.

1. весёлые праздники.

2. " угодно вам «rapsodie hongroise» № 2 листа? "

3. "mesdames, а где же тапёр? "

4. несколько строк в

5. ёлка на славу.

6. семья рудневых.

7. маленький реалист.

8. необычный гость.

9. "прекрасно играете, голубчик! "

10. поиски аккомпаниатора.

11. "и я вас, мой дорогой, от души "

12. вальсы, польки и кадрили.

13. он "никогда ещё не играл в своей жизни так хорошо".

Идя в гости нужно помнить : с пустыми руками в гости не идут. купи тортик, или печенья. зайдя за погор дома поздоровайся уважительно, снимая обувь постарайся не мусорить сильно. зайдя в дом, отдать презент. и удалиться а) все взрослые чаще всего уходят к столу, и разговаривают (б) дети уходят играть. в какую возрастную категорию ты попал, решай сам. веди себя миролюбиво, не кому не груби. ведь хозяевам будет не приятно. старайся показать себя хорошим гостем. быть хорошим гостем - это целая наука.

Палку, которая имеет два конца (из речи адвоката). 208. о каких качествах речи и говорящего свидетельствуют следующие пословицы и поговорки? 1. велик звон, да не красен. 2. звону много, да толку мало. 3. глупым словам — глухое ухо. 4. говорит до вечера, а слушать нечего. 5. говорит, как горох к стене лепит. 6. говорит, как клещами на лошадь хомут тащит. 7. говорит красиво — да слушать тоскливо. 8. говорит, что плетень плетёт. 9. длинный язык — короткие мысли. 10. глупые речи — что пыль на ветру. 11. из-за одного слова да вечная ссора. 12. из пустого в порожнее переливает. 13. кланяться горазд, а говорить не умеет. 14. речи — что мёд, а дела — что полынь.