1. Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания,
раскройте скобки. Обозначьте время и вид глаголов
пр..вр., с.в. буд.вр., н.в.
(образец Вот и пришел долгожданный май. Он будет радовать нас теплом ).
2. Добавьте в начале эпиграф-цитату (2-4 строчки) из стихотворения о весне.
(подсказка: стихотворения о весне есть в учебнике «Литература», 1
часть). Образец оформления эпиграфа смотрите ниже
3. Определите тему текста:
4. Определите идею (основную мысль текста)
5. Определите тип речи:
6. Определите стиль речи:
7. Добавьте третий абзац (3-4 предложения) о том, что вы ждете от этого
месяца.
Май
Светлые в…локна обл…ч…ков плывут по чист…му небу и та…т в
пр…зрачн…й с…неве. Г…лубые дубравы наскво…ь пр…свечивают…ся
солнцем. Нежн…ми т…нами л…ловеют осиновые в…ршины.
З…л…не…т цв…тёт зв…нит и в…с…лит…ся все в пр…род… . Л…ска…т
со…нце бел…ствольные б…рёзы что-то наш…птыва…т им ветер. Но
(не)тороп…т…ся берёзы ра…пускат…ся. Ждут они когда наступ…т
н…дёжн…е т…пло набухн…т дер…во соком и опрысн…т тебя сладк…ми
брызгами.
Образец оформления эпиграфа (обратите внимание: эпиграф пишется без
кавычек, после названия, с правой стороны, точка после эпиграфа (имени
автора) не ставится).
Май
Всё чернее с каждым днём
Стёжки и дорожки,
И на вербах серебром
Светятся серёжки.
С.Я. Маршак
Я отправился за город в лес поглядеть, заметно ли там приближение весны. День был ясный, солнечный. Хорошо в лесу, в эту предвесеннюю пору. Весна чувствуется только в воздухе. Солнце слепит глаза. Небо по-весеннему голубеет, плывут лёгкие белые облака. Земля еще покрыта льдом и снегом, деревья тоже укрывает снег.
Я шёл по лесной тропинке и глядел по сторонам. Вот и широкая поляна, где каждую весну токуют тетерева. Я замер от удивления: сколько на ней заячьих следов! Теперь зайцы нередко разгуливают днём: выбегут на полянку и греются на ласковом солнышке.
Объяснение: