1. Почему телевизор частич(?)но выт…сняет книгу?
2. Да потому(?) что телевизор заст…вляет вас (не)торопясь треть какую(то) передачу, сесть поудобнее(?) чтобы вам (н…)чего не мешало(?) чтобы вы отвл…клись от забот и повс…дневных хлопот.
3. Но пост…райтесь выб…рать книгу (по)своему вкусу, сядьте с ней поудобнее(?) и вы поймете(?) что есть много книг(?) без которых нельзя жить(?) которые важнее и интереснее(?) чем многие передачи.
4. Определите сами свой выбор(?) сообразуясь с тем(?) какую роль пр…обрела выбра(н,нн)ая вами книга в истории человеческой культуры(?) чтобы стать классикой.
5. Это значит(?) что в ней что(то) существенное есть.
6. А может быть(?) это существенное для культуры человечества окажется существенным и для вас?
(по Д. Лихачеву «Письма о Добром и Прекрасном»)
Задания.
1. Вставить пропущенные буквы.
2. Расставить знаки препинания.
3. Выделить главное и придаточное предложения в СПП.
4. Указать вид подчинения (параллельное, последовательное, однородное) в СПП с несколькими придаточными.
5. Укажите вид придаточных в предложениях № 2, 3. Составьте схемы этих предложений.
1) Обычно согласие или отказ тренер узнавал по взгляду (К. Паустовский). (однородные дополнения, подчёркиваем пунктиром)
2) В этом лесу есть осина , и берёза , и калина , много черёмухи (А. Иванов). (однородные подлежащие, подчёркиваем 1 чертой)
3) Небо то заволакивалось белыми облаками, то вдруг местами расчищалось на мгновение (И. Тургенев). (однородные сказуемые, подчёркиваем 2 чертами)
4) Я или зарыдаю, или закричу, или в обморок упаду (А. Чехов). (однородные сказуемые, подчёркиваем 2 чертами)
5) На бесконечном, на вольном просторе шум и движенье, грохот и гром (Ф. Тютчев). (однородные определения, подчёркиваем волнистой линией, и однородные подлежащие, подчёркиваем 1 чертой)
6) Брови Лизы не то чтобы нахмурились, а дрогнули (И. Тургенев).
(однородные сказуемые, подчёркиваем 2 чертами)
Объяснение:
Каких только профессий в мире не существует. Встречаются самые обычные, как например ,слесарь, продавец, водитель, но есть и очень необычные. Каждая из этих профессий безусловно нужна людям. Иначе бы они просто не появились бы. Я думаю, что ко всем видам деятельностей надо относиться уважительно, независимо от того , какая плата предлагается за работу по этой профессии, а человек, который выполняет работу достоин уважения вдвойне. Если не было бы такой профессии как дворник, наша окружающая среда превратилась бы в свалку, а если бы не было учителей, то люди остановились бы в своём развитии.
Мы должны хорошо относится к каждому человеку, ведь каждый чего-то добился, каждый что-то умеет делать и должен в себе это развивать.
Объяснение:
Я надеюсь такого объёма досточно, удачи)))