1. Подчеркните грамматические основы данных предложений.
Найдите в предложениях вводные слова. Расставьте знаки пре-
пинания.

1. Архитектура дворянских и купеческих особняков бесспорно была свое¬образна и интересна. (Г. Островский).
2. Ах наверно Сашка слишком тихо высказал своё желание. (А Шаров).
3. От этого Возможно она приняла его за гениального чудака. (С. Довлатов).
4. От этого света похоже он и Д. Холендро).

Моя школа - это мой второй дом. Сдесь преподают лучшие и самые добрые учителя мира! Наши учителя достойны уважения, так как они работают в нашей школе не без усердно. Они всех нас любят, хоть иногда мы ведем себя на подобающи. В нашей школе лучший директор - (ФИО). Он/она очень отзывчивый и добрый человек. Я могу в любой момент подойти к ней с вопрос о нашей школе, и она даст мне даже больше чем я сам знаю. В нашей школе очень добрые ребята, которые всегда прийдут на Мы все как единое целое. Идем в перед сплоченно и одной семьёй! Я люблю нашу школу! ♥

Привет!

Попробую ответить. (Я долгое время жил рядом с Казахстаном и немного знаю!)

***

1. Казахстан тёплая страна, но на севере страны зима долгая, низкая температура.

2. На юге наоборот - лето тёплое и долгое.

3. Летом температура может достигать 60-70° С, а температура земли ещё больше.

4. Зимой температура низкая от - 10 до -30 ° C.

5. Воды очень мало, климат сухой, поэтому песчаные бури не редкость.

6. Осенью спадает жара и начинаются дожди, ночью очень холодно, как зимой.

7. Весной же, зима отступает быстро становится теплее, распускаются цветы и зеленеет трава.