1. Поэты сравнивают храм Покрова на Нерли с парусом уносящимся (в) даль по бе… брежным
волнам времени. 2. Благородные пропорции белого храма точно и естестве (н, нн) о вписывают… ся в
окружающий пейзаж… .
3. Трудно сказать когда Покровом на Нерли лучше всего любоват… ся. 4. (Не) движ… мый белый
камень уд… вительным и т… инственным образом перекликается со всеми временами года.
5. Храм возвышается среди волн как (бело) снежный леб… дь. 6. Сменяют… ся п… коления а лебедьхрам плывёт и плывёт среди неоглядных Любуясь Покровом на Нерли думаеш… об
истори… храма о веках пр… нёсшихся над его стенами.
8. Храм посв… щается Покрову Богородицы которая по стари (н, нн) ому поверью д… ржала в руках
плат – покров защитив город от врагов. (По Е. И. Осетрову.)
2. В каком предложении наиболее полно выражена основная мысль данного текста?
1) 1 2) 2 3) 5 4) 8
3. Какой стиль и тип речи представлен в тексте?
1) публицистический стиль, описание
2) художественный стиль, рассуждение
3) научно-популярный стиль, повествование
4) публицистический стиль, рассуждение
4. Какое средство выразительности использует автор в предложении №5?
1) олицетворение 2) метафора 3) сравнение 4) эпитет
5. Какой частью речи является слово ТРУДНО (предложение № 3)?
43
1) краткое причастие 2) краткое прилагательное
3) наречие 4) слово состояния
6. Каково лексическое значение слова БЛАГОРОДНЫЙ из предложения № 2?
1. высоконравственный, честный 2) дворянского происхождения
3) исключительный по своим качествам, изяществу 4) почтительный
7. Найдите в тексте притяжательное местоимение. Выпишите его.
8. Из предложения № 2 выпишите словосочетания с типом подчинительной связи – примыкание.
9. Из предложения № 7 выпишите грамматическую основу.
10. Найдите в тексте предложения, в которых есть обособленные определения, напишите их номера.
11. Найдите в тексте предложения, в которых есть обособленные обстоятельства, напишите их
номера.
12. Выпишите из текста сочинительный противительный союз.
13. Сколько в данном тексте сложных предложений?
14.Выпишите из текста 2-3слова, в которых звуков больше, чем букв.
15.Подберите антоним к слову «благородные».
16.Из предложений 7-8 выпишите все деепричастия.
17.Выполните синтаксический разбор 6 предложения.
18. Укажите номер предложения, в составе которого есть односоставное определённо-личное
предложение
2.Верблюд - выносливое животное. На нём (ед.ч., муж.р., предл.п.) можно ездить по пустыне.
3. В пути нужен компас. Он (ед.ч., муж.р., им.п не заблудиться.
4. Овёс созрел. Его (ед.ч., муж.р., вин.п.) пора жать.
5. Огород уже вспахали. На нем (ед.ч., муж.р., предл.п.) вырастет хороший урожай.
6. Буря бушевала всю ночь. Она (ед.ч., жен.р., им.п.) утихла только ранним утром.
7. Самолет взял курс на Астану. На нем (ед.ч., муж.р., предл.п.) летят мои родители.