1. Прочитайте отрывок из двадцать шестого письма «О добром и прекрасном» Д.С. Лихачева «Учитесь учиться!». Мы вступаем в век, в котором образ…вание (1), знания, профессиональные навыки будут играть определяющую роль в судьбе человека. Без знаний, кстати сказать, все усложняющихся, просто нельзя будет работать, приносить пользу. Ибо физический труд возьмут на себя машины, роботы. Даже вычисления будут делаться компьютерами, так же как ч…ртежи (2), расчеты, отчеты, пл…нирование (3) и т. д. Учение – вот что сейчас нужно м…лодому (4) человеку с самого малого возраста. Учиться нужно всегда. До конца жизни не только учили, но и учились все крупнейшие ученые. Именно в юности ум человека наиболее восприимчив. Восприимчив к изучению языков (что крайне важно), к математике, к усвоению знаний. Берегите себя для учения, для приобретения знаний и навыков, которые только в юности вы освоите л…гко (5) и быстро.
И вот тут я слышу, что м…лодой человек скажет какую же скучную жизнь вы предлагаете нашей м…лодежи, а где же отдых, развл…чения (6)?
Да нет же. Приобретение навыков и знаний – это тот же спорт. Учение тяжело, когда мы не умеем найти в нем радость. А если не нравится учиться? Быть того не может. А вы попробуйте любить все предметы, какие проходите в школе. Если другим людям они нравились, то почему вам они могут не понравиться! Учитесь любить учиться!
2. Определите склонение, род, число и падеж выделенных существительных. (6 слов)
3. Выпишите предложение с прямой речью, расставьте знаки препинания.(1 предложение)
Объяснение:
1. Тихий ветер, колышущий траву, постепенно превратился в ураган.
Тихий - прил., определение ( волнистая линия )
Ветер - сущ., подлежащее
Колышущий - прич., определение
Траву - сущ., определение
Постепенно - наречие, обстоятельство ( точка тире )
Превратился - глагол, сказуемое
В - предлог
Ураган - сущ., дополнение
Колышущий - причастие, образовано от слова колыхать,
постоянные признаки:
действительное, настоящее время, несовершенный вид.
непостоянные признаки:
единственное число, и.п, м.р., полная форма.
начальная форма:
колышущий (и. п., е.ч., м.р.)
синтаксическая роль:
может быть различным членом предложения.
2. Мальчик положил на стол сорванные груши.
Мальчик - сущ., подлежащее
Положил - глагол., сказуемое
На - предлог
Стол - сущ., дополнение
Сорванные - причасти., определение
Груши - причастие, дополнение.
Сорванные - причастие, образовано от глагола сорвать.
постоянные признаки:
страдательное время, совершенный вид;
непостоянные признаки:
м.ч., и.п., полная форма.
начальная форма:
сорванный (и.п., е.ч., м.р.)
синтаксическая роль:
может быть различным членом предложения.
Удачи!)
Привет Назар я Радмир Сафин из 4г
Объяснение:
Придумай название к тексту *
Емеля в лесу.
Какая основная тема текста? *
Описание лесной природы.
Какая основная мысль текста? *
Красота леса.
К какому типу относится текст? *
Рассказ.
В какое время года происходят события, описанные в тексте? *
Летом.
Обоснуй свой ответ словами из текста *
А теперь, в конце июня.
Почему Емеля в лесу был, как дома? *
не скажу
Дай определение (своими словами) , что такое шатёр? *
Это купол.
Как ты думаешь, что такое "Тычки"? *
Это название деревни.
Напиши мини-сочинение на тему "В лесу" *
не скажу